ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ

รายวิชา งานเขียนแบบเทคนิค (ง20221) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

โรงเรียนเวียงป่าเป้าวิทยาคม

ชื่อผู้ศึกษา : นุสรา เทียนประดิษฐ์

โรงเรียน : เวียงป่าเป้าวิทยาคม

ปีการศึกษา : 2559

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ชุด ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 153 คน โรงเรียนเวียงป่าเป้าวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกสุ่มแบบเจาะจง (Specified Sampling) คือ ใช้นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา งานเขียนแบบเทคนิค (ง200221) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นเครื่องมือที่ผู้รายงานเป็นผู้สร้างขึ้นประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 10 แผน แบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ รายวิชา งานเขียนแบบเทคนิค (ง20221) จำนวน 10 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน 40 ข้อ แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ แบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ

ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพรวมของแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ชุด มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 83.24/85.20 เมื่อพิจารณาแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบ เรื่อง ฝึกฝีมือการภาพเขียนภาพแต่ละชุด พบว่า ทุกชุดมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ มีคะแนนค่าเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 36.00 และมีคะแนนค่าเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 19.70 ซึ่งทำให้การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ค่าเฉลี่ยร้อยละโดยรวมของความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะงานเขียนแบบเทคนิค เรื่อง ฝึกฝีมือการเขียนภาพ จำนวน 20 คนมีค่าเท่ากับ 4.95 มีระดับความคิดเห็นต่อการเรียนทั้งรายข้อและโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกรายการ

เว็บน่าสนใจ