ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญาสำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนเทศบาลกุดน้ำใส เทศบาลตำบล กุดน้ำใส จังหวัดขอนแก่น

ผู้ศึกษา นางพิษสมร วรยศ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

โรงเรียนเทศบาลกุดน้ำใส เทศบาลตำบลกุดน้ำใส จังหวัดขอนแก่น

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญาของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 โรงเรียนเทศบาลกุดน้ำใส เทศบาลตำบลกุดน้ำใส จังหวัดขอนแก่น โดยมีความมุ่งหมายเพื่อ (1) เพื่อพัฒนากระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นนักเรียนชั้นอนุบาล 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลกุดน้ำใส เทศบาลตำบลกุดน้ำใส จังหวัดขอนแก่น จำนวน 20 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ (1)แผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบจิตปัญญาจำนวน 6 หน่วยการเรียน (2) แบบทดสอบทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ จำนวน 18 ข้อ 18 คะแนน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t-test

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.83/82.78 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนชั้นอนุบาล 2 ที่เรียนรู้ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบจิตปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาล 2 มีทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ทั้งภาพรวม และรายด้านสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ