ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน

ผู้ศึกษา พงษ์ศักดิ์ คนขยัน

ปีที่ศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียน จากการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน และการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาสรุปได้ว่า

1. ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน มีค่าเท่ากับ 82.14/83.19

2. คะแนนการทดสอบก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านทุ่งหลุก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าร้อยละของคะแนนก่อนเรียนเท่ากับ 58.61 และ มีค่าร้อยละของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเท่ากับ 83.19

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน ที่มีต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญตามแนวคิดของบลูม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านห้วยเฮี่ยน ในภาพรวมนักเรียนมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก

เว็บน่าสนใจ