ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง เกษตรพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง เกษตรพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดโกรกกราก (กรับวิทยาทาน) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 28 คน เนื้อหาที่ใช้ในการวิจัย การวิจัยครั้งนี้ใช้ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง เกษตรพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กอบด้วย ชุดการสอน E=learning ชุดที่ 1 เรื่อง นานาพันธุ์พืช ชุดที่ 2 เรื่อง การคัดเลือกและขยายพันธุ์พืช ชุดที่ 3 เรื่อง ดินและปุ๋ย ชุดที่ 4 เรื่อง การปลูกและดูแลรักษาพันธุ์พืช และ ชุดที่ 5 เรื่อง การเก็บเกี่ยวพันธุ์พืช

ผลการวิจัยพบว่า แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง เกษตรพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ 82.13/85.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่ตั้งไว้ ค่าดัชนีประสิทธิผลของผู้เรียน ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบโครงงาน เรื่อง เกษตรพอเพียง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลการเรียนก่อนเรียน 75.60 และมีผลการเรียนหลังเรียน85.00 ผู้เรียนมีความก้าวหน้าเพิ่มขึ้น

เว็บน่าสนใจ