ครูบ้านนอก

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑

FACTORS HAVING INFLUENCES ON TEACHERS’ WORK PERFORMANCE

AT SCHOOLS INSIDE THEIR SCHOOL NETWORK ATTACHED TO

ELEMENTARY EDUCATION SERVICE OFFICE ๑

ธรรมศักดิ์ ทองเดือน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ ๑) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ ๒) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ จำแนกตาม อายุ ระดับการศึกษา และประสบการณ์ในการทำงาน และ ๓) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ เป็นครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ จำนวน ๘๖ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่าห้าระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .๘๒ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยโดยใช้ t-test (Independent Samples) และวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)

ผลการวิจัยพบว่า ๑. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน โดยเรียง ลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านความรับผิดชอบ ด้านความก้าวหน้าในตำแหน่งงาน ด้านความสำเร็จในการทำงาน ด้านการได้รับการยอมรับนับถือ ด้านนโยบายและการบริหาร ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและผู้บังคับบัญชา ด้านเงินเดือนและผลประโยชน์ตอบแทน และด้านการปกครองบังคับบัญชา ๒. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ พบว่า ครูที่มีอายุ ระดับการศึกษาต่างกัน มีความคิดเห็น โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน ๓. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา เครือข่ายเมืองโนนตาลหนองแก้วแคนใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต ๑ลำดับตามความถี่จากมากไปหาน้อย สามลำดับแรกคือ ควรมีการเสริมแรงทางบวกให้กับครู เพื่อให้เกิดขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน ในครั้งต่อๆ ไป ควรเปิดโอกาสให้ครูได้ใช้ความรู้ความสามารถในการตัดสินใจและแก้ปัญหาต่างๆ ในการปฏิบัติงานได้อย่างเต็มที่ และควรให้ความเป็นกันเองกับครู

คำสำคัญ: ๑. ปัจจัยที่มีอิทธิพล ๒. การปฏิบัติงาน ๓. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

เว็บน่าสนใจ