ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน ผลการใช้เอกสารประกอบการสอน กิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน และเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 จำนวน 32 คน ได้มาโดยเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการสอน แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบฝึกหัด ใบปฏิบัติกิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่าคะแนนที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 82.00/81.25

2. ผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แตกต่างกัน ผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจ ต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ หลักสูตรลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ