ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย

วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา นายเชิดพันธุ์ ร่วมสนิท

สถานศึกษา โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 403 โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก สำนักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช ซึ่งกำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 แผน หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 10 หน่วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นข้อสอบแบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.71 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มี 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 82.88/84.93 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนใช้ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ยรวม ( ) เท่ากับ 4.55 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.56 เมื่อเปรียบเทียบกับเกณฑ์การพิจารณาระดับความพึงพอใจ พบว่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องระบบอวัยวะต่าง ๆ ในร่างกาย วิชาสุขศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ