ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องศึกษา รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา

ชื่อผู้ศึกษา นางสาววารุณี คงจินดามุณี

สังกัดสถานศึกษา โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสา ประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพ (E1/E2) ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โครงการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และภาษา (SMA) โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โดยวิธีการ สุ่มแบบกลุ่ม จากการจัดชั้นเรียนที่มีนักเรียน เก่ง ปานกลาง และอ่อนคละกัน โดยใช้ห้องเรียน เป็นหน่วยสุ่ม จับฉลากมา 1 ห้องเรียน นักเรียนจำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่องฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 4 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 18 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การศึกษาครั้งนี้ใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติการทดสอบที (t-test for dependent samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.08/82.11 สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนดไว้คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ วิชา ว33211 ฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.64

เว็บน่าสนใจ