ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภูผาม่าน มีความมุ่งหมายเพื่อ 1)พัฒนาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภูผาม่าน จำนวน 6 เล่ม ตามเกณฑ์ 75/75 2)เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนภูผาม่าน และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภูผาม่าน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนภูผาม่าน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 จำนวน 32 คน จากนักเรียนทั้งหมด 87 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้คือ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา อ 21102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน จำนวน 20 แผน 2) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภูผาม่าน จำนวน 6 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( x̄ ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และดัชนีประสิทธิผล (E.I.)

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

ชุดกิจกรรมฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง Food For Health สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนภูผาม่าน จำนวน 6 เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.36/85.94 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้ ดัชนีประสิทธิผลมีค่าเท่ากับ 0.7753 หรือร้อยละ 77.53 แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 77.53 และนักเรียนมีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ = 3.76, S.D = 0.97)

เว็บน่าสนใจ