ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อ ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของ นักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนบนเครือข่ายเรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โรงเรียนเชียงของวิทยาคม อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนวิชา ง21101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 จำนวน 39 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย โดยเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา ง21101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 แผนการจัดการเรียนรู้เป็นแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ง21101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 7 แผนการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 1 ชุด เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยี สารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีหาค่าเฉลี่ย (x̄ ) หาค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบหาค่าที (t - test) ผลการวิจัยพบว่า

1. บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 88.62/87.69 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยี

สารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 35.08 สูงกว่าก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 13.95 และมีความก้าวหน้า เฉลี่ยร้อยละ 52.82 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้เรียนรู้ด้วยบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง

เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄ = 4.66 S.D = 0.57) โดยพิจารณาเป็นรายข้อนักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด คือ เมื่อตั้งใจทำกิจกรรมคุณครูมักจะมีคำชมและคำแนะนำอยู่เสมอ (x̄ = 4.79 S.D = 0.47) รองมาคือ บทเรียนบนเครือข่ายมีความเหมาะสมของการใช้สี ภาพ ตัวอักษร และบทเรียนบนเครือข่ายช่วยทำให้ทราบความก้าวหน้าของการเรียน (x̄ = 4.74 S.D = 0.59) และนักเรียนมีความพึงพอใจน้อยที่สุด คือ การทำกิจกรรมฝึกทักษะมีการประยุกต์ทักษะปฏิบัติกับหลักการทฤษฎีเข้าด้วยกันอย่างเหมาะสม (x̄ = 4.56 S.D = 0.60)

เว็บน่าสนใจ