ครูบ้านนอก

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ ตามเกณฑ์แบบฝึกทักษะ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่องThe World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1 ที่เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) จำนวนนักเรียน 94 คน ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1 จำนวนนักเรียน 40 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 2 ห้องเรียนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ

1) แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะ จำนวน 20 แผน 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นข้อสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือกจำนวน 40 ข้อที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.81และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.80 และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละค่าเฉลี่ยค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1.ได้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5จำนวน10 เล่ม มีประสิทธิภาพเฉลี่ยเท่ากับ 81.82/81.20 ซึ่งมีประสิทธิภาพใกล้เคียงเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนประโยคภาษาอังกฤษ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ 15101) เรื่อง The World Around Us สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีระดับความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดเฉลี่ย 4.58

เว็บน่าสนใจ