ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวจินตนา ท่าพิมาย

การศึกษา ปริญญาตรี กศ.บ.สังคมศึกษา (เกียรตินิยมอันดับ 1)

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

สังกัดหน่วยงาน โรงเรียนประทาย องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 4) เพื่อวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 โรงเรียนประทาย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย

1) ชุดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชนิดตัวเลือก 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ชุด 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t – test (Dependent sample)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ทั้ง 5 ชุด มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.24/81.92 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.7265 ซึ่งหมายความว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 72.65

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิคเพลงประกอบการเรียนประวัติศาสตร์สากล เรื่อง อารยธรรมตะวันตก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.36

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 21,277 ครั้ง อาการ ไอ แก้ได้ไม่ง้อยา	เปิดอ่าน 20,664 ครั้ง รายงานการวิจัย สถานภาพการประยุกต์ใช้ ICT เพื่อการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานรองรับการปฏิรูปการศึกษ	เปิดอ่าน 8,573 ครั้ง Single Gateway กับสังคมไทย "เมื่อกล่องแพนดอร่าเปิดแล้ว"
เปิดอ่าน 10,733 ครั้ง แบบเรียนที่ไม่ได้มีไว้เลียนแบบ : นิ้วกลม	เปิดอ่าน 24,824 ครั้ง สรรพคุณทางยาของ "ผักหวานบ้าน"	เปิดอ่าน 30,075 ครั้ง การจัดลำดับอาวุโสในราชการ
เปิดอ่าน 17,222 ครั้ง พระคงคา	เปิดอ่าน 11,919 ครั้ง คลิปสะเทือนวงการข่าว! "เตเต้-ปันปัน" นร.ศรีสะเกษ สวมบทผู้ประกาศ เป๊ะ ปังมาก	เปิดอ่าน 18,030 ครั้ง เดจาวู! ทฤษฎีภาพซ้อน หรือ ย้อนอดีต!
เปิดอ่าน 3,899 ครั้ง อาการปวดท้องบ่งบอกโรค	เปิดอ่าน 32,094 ครั้ง วิธีเพาะทานตะวันงอก	เปิดอ่าน 16,506 ครั้ง ทางออกของวิกฤตการศึกษาไทยภายใต้การใช้อำนาจตาม ม.44 ของ คสช.
เปิดอ่าน 17,460 ครั้ง เส้นทางรัก ... เพชรา มาถึงวันนี้ที่มีแต่ ชรินทร์	เปิดอ่าน 242,964 ครั้ง เทคโนโลยี มีกี่ระดับอะไรบ้าง	เปิดอ่าน 10,945 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 2 พ.ค. 59 : โดย...ครูแจ่ม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory