ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานเรื่อง รายงานการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการ

นิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ

ชื่อผู้รายงาน นางปราณี อ่องหลี

ปีที่ศึกษา 2558

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ของครูกลุ่มเป้าหมายก่อนและหลังการใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ 2) เพื่อประเมินความสามารถในการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษา 3) เพื่อศึกษาความพึงของครูผู้สอนที่มีต่อกระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นครูผู้สอนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จากโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 26 คน ใน 13 ศูนย์เครือข่าย โดยคัดเลือกโรงเรียนศูนย์เครือข่ายละ 2 โรงเรียนและใช้นักเรียนในห้องเรียนของครูกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 552 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) แบบทดสอบ วัดความรู้ความเข้าใจการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 2) แบบประเมินแผนการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน 3) แบบสังเกตการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน 4) แบบประเมินการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษา และ 5) แบบประเมินพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ผลการวิจัยพบว่า 1) ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษา หลังใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ ครูกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจสูงกว่าก่อนใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) ความสามารถในการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาของครูผู้สอนกลุ่มเป้าหมาย 2.1) แผนการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน พบว่า ครูผู้สอนสามารถจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาอยู่ในระดับมาก 2.2) การจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน พบว่า ครูผู้สอนมีการปฏิบัติครบทุกรายการ 2.3) การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษา พบว่า ครูผู้สอนสามารถจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษาอยู่ในระดับมากที่สุด 2.4) พัฒนาการด้านการใช้ภาษาของเด็กปฐมวัย พบว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการด้านการใช้ภาษาหลังใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจมีคุณภาพระดับดีสูงกว่าก่อนใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ 3) ความพึงพอใจของครูกลุ่มเป้าหมายที่มีต่อกระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,310 ครั้ง อริยสัจ 4	เปิดอ่าน 386,942 ครั้ง Adverbs ( กริยาวิเศษณ์ ) Types (ชนิดของกริยาวิเศษณ์ )	เปิดอ่าน 34,868 ครั้ง อยากเก่งภาษาอังกฤษทำยังไง
เปิดอ่าน 21,963 ครั้ง บารัค โอบามา	เปิดอ่าน 14,741 ครั้ง พจนานุกรมฟิสิกส์	เปิดอ่าน 13,710 ครั้ง ดูพี่ตำรวจเค้าทำ รถเกือบชนกันระนาว !
เปิดอ่าน 37,301 ครั้ง ปรากฏการณ์ Earth Shine คืออะไร	เปิดอ่าน 5,842 ครั้ง 10 อันดับเทรนด์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมการเกษตร ปี 2022	เปิดอ่าน 14,741 ครั้ง เมื่อฝรั่งขับรถเจอด่านตำรวจ จะเป็นยังไง ?
เปิดอ่าน 14,559 ครั้ง ตัวอย่างแนววินิจฉัยของ ก.พ.ค. 24 กรณี	เปิดอ่าน 18,580 ครั้ง ชวนคนไทยร่วมใจ ปลูกต้นไม้ถวายพ่อหลวง	เปิดอ่าน 21,876 ครั้ง เมื่อเทคโนโลยีล้างสมองเด็ก อะไรจะเกิดขึ้น?
เปิดอ่าน 15,072 ครั้ง คีย์บอร์ดเสมือนจริงกูเกิล	เปิดอ่าน 10,876 ครั้ง คลิปนี้ต้องดูคนเดียว "พนักงานร้านอาหารก็มีแม่"	เปิดอ่าน 19,593 ครั้ง (ก.ค.ศ.)ปัจจัยด้านขวัญของข้าราชการครูปฏิบัติการสอนฯ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory