ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้

เรื่อง “สารรอบตัว” รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางราตรี สถานพงษ์

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะ หาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านกะกำ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 14 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 7 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 7 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 1 ฉบับ จำนวน 40 ข้อ มีความยาก 0.50 ถึง 0.75 ค่าอำนาจจำแนก 0.30 ถึง 0.55 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.90 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ 1 ฉบับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที (t - test)

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.90/82.76 ซึ่งสูงกว่าตามเกณฑ์ 80/80

2. ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” รายวิชาวิทยาศาสตร์ 1 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7579 ซึ่งหมายความว่านักเรียน มีความก้าวหน้าในการเรียนรู้เพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 75.79

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดการเรียนประกอบการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง “สารรอบตัว” มีผลการสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนประกอบการเรียน แบบสืบเสาะหาความรู้เรื่อง “สารรอบตัว” อยู่ในระดับมาก ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.29

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,689 ครั้ง บ้าเก่าไม่ทันหาย....บ้าใหม่กำลังมา	เปิดอ่าน 18,625 ครั้ง ทำงานมาก็หลายปีแล้ว ควรจะมีเงินเก็บเท่าไหร่กัน? ลองคำนวณดูเลย	เปิดอ่าน 15,815 ครั้ง ผู้ประดิษฐ์คิดค้น"กล่องดำ"เสียชีวิตแล้ว
เปิดอ่าน 15,866 ครั้ง ค่านิยม 12 ประการ "MV ลูกทุ่ง"	เปิดอ่าน 25,593 ครั้ง รวมตำนานอิทธิฤทธิ์ ขุนโจรพันธุ์เสือ ตำนานโรบินฮู้ดเมืองไทย	เปิดอ่าน 37,330 ครั้ง โฉมใหม่ หอพัก สกสค. "บ้านหลังที่สองของครู"
เปิดอ่าน 232,750 ครั้ง ความหมายของระบบ	เปิดอ่าน 13,727 ครั้ง 22 จานเด็ด ลดเสี่ยงมะเร็ง	เปิดอ่าน 27,164 ครั้ง วิวัฒนาการมนุษย์
เปิดอ่าน 20,979 ครั้ง ประกาศสงกรานต์ 2554 นางสงกรานต์ปี 2554 ชื่อ กิริณีเทวี	เปิดอ่าน 59,452 ครั้ง ดาวน์โหลด แนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง	เปิดอ่าน 13,033 ครั้ง ลิงกอริลลาเป็นต้นตอ เชื้อไวรัสโรคเอดส์เพิ่มขึ้นอีกสายพันธุ์หนึ่ง
เปิดอ่าน 11,031 ครั้ง "ส้มตำ" มีมานานหรือยัง?	เปิดอ่าน 13,458 ครั้ง "มัสมั่น"ของไทยคว้าแชมป์จานอร่อยจาก 50 อันดับเมนูเด็ดทั่วโลก	เปิดอ่าน 9,820 ครั้ง วิธีถนอมดวงตาเวลาใช้คอมพิวเตอร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory