ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/8 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 มีนักเรียนจำนวน 38 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลากห้องเรียน เพราะโรงเรียนชุมแสงชนูทิศจัดชั้นเรียนแบบคละความสามารถของนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 5 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 10 ข้อ แล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลหาประสิทธิภาพของกระบวนการ ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าที t - test (dependent) ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.02/84.47 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อพัฒนาการอ่าน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 5,336 ครั้ง เอเปก หรือ เอเปค	เปิดอ่าน 12,945 ครั้ง ผู้ป่วยโรคมะเร็งที่เป็นเบาหวาน กินอย่างไรดี	เปิดอ่าน 20,577 ครั้ง เผยวิธีคิดแบบคนเก่ง
เปิดอ่าน 36,060 ครั้ง ซื้อรถปี 2559 ราคาแพงขึ้นเท่าไหร่ คลิกอ่าน?	เปิดอ่าน 37,346 ครั้ง กระบวนการสื่อความหมาย และอุปสรรคในการสื่อความหมาย	เปิดอ่าน 39,672 ครั้ง กีฬาวิ่ง 31 ขา สามัคคี
เปิดอ่าน 72,875 ครั้ง "ซัคเกอร์"..ตัวอันตราย รุกทำลายสัตว์น้ำไทย	เปิดอ่าน 43,825 ครั้ง วิธีปลูกหอมญี่ปุ่น	เปิดอ่าน 19,461 ครั้ง ไก่เคยูเบตง สร้างทางเลือกใหม่ให้ผู้บริโภค
เปิดอ่าน 7,776 ครั้ง เด็กไทยเรียนฟรี เมื่อไหร่?เป็นจริง	เปิดอ่าน 65,749 ครั้ง เด็กเก่ง "อุดรพิทยานุกูล" สอบติดมหาลัยยกชั้น 5 ห้องรวด เรียนแพทย์ 44 คน	เปิดอ่าน 12,712 ครั้ง 4 สาเหตุที่เด็กๆ เบื่อโรงเรียน
เปิดอ่าน 8,175 ครั้ง ประวัติลูกเสือไทย	เปิดอ่าน 29,863 ครั้ง คำสันธาน	เปิดอ่าน 11,226 ครั้ง เหตุใด...บัณฑิตครูเดินไม่ถึงฝัน กระบวนการผลิตหรือระบบการคัดเลือก?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory