ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ สร้างและพัฒนาชุดการเรียนการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมพัชรกิติยาภา ๓ สุราษฏร์ธานี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 85/85 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน รายวิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค32101

เรื่องลำดับและอนุกรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนมัธยมพัชรกิติยาภา ๓ สุราษฎร์ธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 จำนวนนักเรียน 39 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่ม

อย่างง่าย (Simple random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์

ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และสถิติทดสอบ t – test ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดการเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์เท่ากับ 86.58/87.26 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 85/85 ที่ตั้งไว้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยใช้ชุดการเรียน

การสอน วิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01 3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์ ค32101 เรื่องลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 4.46 ซึ่งอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 23,072 ครั้ง ทำไมเบอร์โทรศัพท์เลข 2 ถึงอ่านว่า "โท"	เปิดอ่าน 16,052 ครั้ง 10 อาหารอุดมแคลเซียม ที่จะช่วยคุณลดน้ำหนักได้	เปิดอ่าน 11,306 ครั้ง ทำไมต้องตีเส้นซิกแซ็กก่อนถึงทางม้าลาย
เปิดอ่าน 111,196 ครั้ง อักษรไทย ภาษาไทย รูปแบบการเขียนตัวอักษร แบบอักษรไทย	เปิดอ่าน 167,587 ครั้ง จำนวนเฉพาะ (Prime Number) คืออะไร?	เปิดอ่าน 13,300 ครั้ง เจ๋งมั๊ยล่ะ ไอเดียอะไรนะ? ของเด็กไทยที่ถูกเลือกไปทดลองในอวกาศ
เปิดอ่าน 31,197 ครั้ง ธุรกิจเทคโนโลยีกับการคืนกำไรสู่สังคม	เปิดอ่าน 10,160 ครั้ง คอลัมน์ เปลี่ยนผ่าน: ได้เวลา "ปฏิรูป" ลูกเสือไทยเร่งสางปัญหา "ทุจริต" รีบปรับหลักสูตรให้ตรงใจ "ผู้เรียน-ผู้สอน"	เปิดอ่าน 1,216 ครั้ง UNESCO ประกาศขึ้นทะเบียน "สงกรานต์ไทย" เป็นรายการตัวแทนมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ของมนุษยชาติ
เปิดอ่าน 12,415 ครั้ง "17 ท่านวดง่ายๆ" ช่วยลูกน้อย "ผ่อนคลาย-สุขภาพดี"	เปิดอ่าน 16,388 ครั้ง ตามไปดูต้นแบบความสำเร็จ การปฏิรูปการศึกษา 5 ประเทศ	เปิดอ่าน 13,989 ครั้ง ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยการจดทะเบียนเป็นสมาชิกคุรุสภา พ.ศ.2553
เปิดอ่าน 49,375 ครั้ง การยื่นแบบ ภ.ง.ด.90/91 ผ่านอินเทอร์เน็ต	เปิดอ่าน 9,775 ครั้ง ต้านเหงือกติดเชื้อด้วยการกินโฮลวีท	เปิดอ่าน 30,522 ครั้ง แฟลช และเทคนิคการถ่ายภาพด้วยแสงแฟลช

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory