ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการประเมินโครงการการพัฒนาการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนอนุบาลเขาฉกรรจ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1

ชื่อผู้รายงาน ศรัณย์ประวีร์ พูนณรงค์

ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินโครงการการพัฒนาการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนอนุบาลเขาฉกรรจ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 ปีการศึกษา 2558 โดยใช้รูปแบบการประเมินตามแบบจำลองของซิปป์ (CIPP Model) ประเมินโครงการในด้านบริบท ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 26 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 217 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 217 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 473 คน แบบสอบถามการประเมินโครงการมีค่าความเชื่อมั่นอยู่ระหว่าง .88 - .89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( )และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการประเมินด้านบริบทเกี่ยวกับความเหมาะสมและความสอดคล้องของวัตถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.9)

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น เกี่ยวกับความเหมาะสมของงบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ บุคลากร และวิธีดำเนินงานโครงการ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีความพร้อมโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.9)

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการเกี่ยวกับความเหมาะสมของกระบวนการดำเนินการตามโครงการที่ปฏิบัติจริง ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีการดำเนินงานโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =3.9)

4. ผลการประเมินด้านผลผลิตหรือผลงานที่เกี่ยวข้องกับความสอดคล้องของผล การดำเนินงานโครงการกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง ผ่านเกณฑ์การประเมิน และมีผลการดำเนินงานโดยรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.0)

เว็บน่าสนใจ