ครูบ้านนอก

โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง “การศึกษารูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูป ที่เท่ากันทุกประการโดยใช้สามเหลี่ยมโมเดล” ได้ดำเนินการโดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษารูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูป 2) เพื่ออธิบายรูปแบบความ สัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ โดยใช้สามเหลี่ยมโมเดล และ 3) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง การศึกษารูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการโดยใช้สามเหลี่ยมโมเดล

สรุปผลได้ว่า 1) จากการทดลองหารูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูป โดยใช้แผนภาพต้นไม้ สรุปได้ว่า รูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปมีทั้งหมด 6 model ดังนี้ model ที่ 1 ด้าน – ด้าน – ด้าน , model ที่ 2 ด้าน – มุม – ด้าน , model ที่ 3 มุม – ด้าน – มุม , model ที่ 4 มุม – มุม – ด้าน , model ที่ 5 มุม – ด้าน – ด้าน , model ที่ 6 มุม – มุม – มุม 2) จากการทดลองพบว่าได้รูปแบบความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ ทั้งหมด 5 model ดังต่อไปนี้ Model ที่ 1 ด้าน – ด้าน – ด้าน Model ที่ 2 ด้าน – มุม – ด้าน Model ที่ 3 มุม – ด้าน – มุม Model ที่ 4 มุม – มุม – ด้าน model ที่ 5 มุม – ด้าน – ด้าน พบว่า มีกรณีที่เป็นไปได้ 3 กรณี คือ กรณีที่ 1 สามเหลี่ยมสองรูป ซึ่งมุมมีขนาดเท่ากัน คือมีขนาด 90 องศา และด้านสองด้านที่ไม่อยู่ระหว่างมุมเท่า และมีความยาวเท่ากัน สามเหลี่ยมสองรูปนั้นเท่ากันทุกประการ กรณีที่ 2 สามเหลี่ยมสองรูป ซึ่งมุมมีขนาดเท่ากัน และด้านสองด้านที่ไม่อยู่ระหว่างมุมเท่า และมีความยาวเท่ากัน โดยกำหนดให้มุมระหว่างด้านสองด้านเป็นมุมแหลมทั้งสองรูป สามเหลี่ยมสองรูปนั้นเท่ากันทุกประการ กรณีที่ 3 สามเหลี่ยมสองรูป ซึ่งมุมมีขนาดเท่ากัน และด้านสองด้านที่ไม่อยู่ระหว่างมุมเท่า และมีความยาวเท่ากัน โดยกำหนดให้มุมระหว่างด้านสองด้านเป็นมุมป้านทั้งสองรูป สามเหลี่ยมสองรูปนั้นเท่ากันทุกประการ 3) ผลการเปรียบเทียบคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่านักเรียนมีคะแนนสอบก่อนเรียนเฉลี่ย 5.60 และคะแนนสอบหลังเรียนเฉลี่ย 14.67 ซึ่งนักเรียนมีคะแนนสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนเฉลี่ย 9.07 คิดเป็นร้อยละ 45.33

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 32,478 ครั้ง สัมภาษณ์ "น้องเรนนี่" เด็กไทยอัจฉริยะ สอบได้คะแนนอันดับที่ 1 ของโลก	เปิดอ่าน 22,773 ครั้ง 5 เทคนิคการจำแบบฉบับ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์	เปิดอ่าน 13,651 ครั้ง ทำความรู้จัก Mosaic กันก่อน
เปิดอ่าน 19,541 ครั้ง 10 วิธีบำบัดเด็กสมาธิสั้น	เปิดอ่าน 56,565 ครั้ง ฟุตปาธ-บาทวิถี : ภาษาไทยน่ารู้	เปิดอ่าน 12,425 ครั้ง แก้ปัญหา รักแร้ดำ
เปิดอ่าน 12,891 ครั้ง คนค้นฅน ปลัดตงฉิน ผู้รักษาแผ่นดินเกิด	เปิดอ่าน 28,958 ครั้ง "นพ.ยง" มีคำตอบ! เคยติด "โควิด-19" ติดซ้ำได้หรือไม่-ต้อง "ฉีดวัคซีน" อีกหรือไม่.?	เปิดอ่าน 11,407 ครั้ง การดูแลสุขภาพหน้าฝน ทำได้ง่ายๆ
เปิดอ่าน 1,409 ครั้ง พร้อมตอบคำถาม หม้อแปลงไฟฟ้า คืออะไร มีกี่ชนิด ทำงานอย่างไร	เปิดอ่าน 33,137 ครั้ง รู้แล้ว สโตนเฮนจ์ มีไว้ทำไม	เปิดอ่าน 34,463 ครั้ง ล้างผักผลไม้สะอาดปลอดโรค
เปิดอ่าน 13,583 ครั้ง ผักสีสดช่วยคุณฟิตได้	เปิดอ่าน 8,869 ครั้ง รมต.สาธารณสุข แนะเลี้ยงลูกเทพให้พอดี ถ้าคิดว่าตอบโต้ได้ควรปรึกษาแพทย์	เปิดอ่าน 33,732 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 ชั้นม. 6

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory