ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่ใจวิทยาคม

ชื่อผู้ศึกษา : นางพรสาย ศรีตระกูล

ปีการศึกษา : 2558

รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนแม่ใจวิทยาคม มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยผู้ศึกษาได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8โรงเรียนแม่ใจวิทยาคม อำเภอแม่ใจ จังหวัดพะเยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 57 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เฉพาะห้องเรียนที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 แผน รวมเวลา 16 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของแบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการหาค่าประสิทธิภาพด้วยสูตร E1/E2 ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักเรียนด้วยการทดสอบค่าที (t-test แบบ dependent) และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ด้วยการวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพโดยรวม เท่ากับ 82.56/82.02 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด

2. หลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการบัญชี วิชา ง 30252 บัญชีเบื้องต้น 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โดยรวมอยู่ในระดับมาก ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ รองลงมาการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา ส่งผลให้สามารถทำคะแนนในแบบฝึกทักษะและแบบทดสอบได้ดีขึ้น ส่วนข้อที่มีค่าเฉลี่ยน้อยกว่าข้ออื่น ๆ คือ แบบฝึกทักษะมีเนื้อหาที่ไม่ยากหรือง่ายเกินไป

เว็บน่าสนใจ