ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อรายงาน รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหา ท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์

จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ชื่อผู้รายงาน นางอรสา ภู่ทองงาม

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

ปีที่ทำรายงาน ปีการศึกษา 2558

รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1โดยเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1

กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ที่เรียนรายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวนทั้งสิ้น 50 คน แบบแผนการทดลอง คือ One Group Pretest – Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองได้แก่ แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 30 คะแนน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D. )ค่า t–test แบบ Dependent ปรากฏผลดังนี้

1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 83.13 / 81.73 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้เป็นแบบฝึกที่มีประสิทธิภาพดี

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความสามารถทางการใช้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมาก

ผลการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าแบบฝึกเสริมทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยเน้นเนื้อหาท้องถิ่นจังหวัดพระนครศรีอยุธยา รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างและพัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น และมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนนี้ในระดับมาก จึงมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ รายวิชา อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 21,629 ครั้ง 5 สิ่งไม่ควรทำหลังทานอาหารเสร็จใหม่ ๆ	เปิดอ่าน 12,949 ครั้ง ผู้บริหารการศึกษาควรได้รับการปฏิรูปก่อน	เปิดอ่าน 13,460 ครั้ง "7 กรีนส์" วิธีท่องเที่ยว แบบคนรักษ์โลก
เปิดอ่าน 18,507 ครั้ง ทำไม? คนเราถึงไม่ซื่อสัตย์	เปิดอ่าน 1,614 ครั้ง กรมอนามัย ย้ำ องุ่นไชน์มัสแคทยังคงปลอดภัย แนะเลือกกินผลไม้หลากหลายตามฤดูกาล ล้างผัก ผลไม้ตามคำแนะนำ มั่นใจทุกคำ ลดเสี่ยงสารพิษ	เปิดอ่าน 155,241 ครั้ง 8 โรคห้ามรับราชการ
เปิดอ่าน 14,897 ครั้ง ข่าวจริง! การใส่หน้ากากอนามัย ส่งผลร้ายต่อการทำงานของสมองของเด็กต่ำกว่า 12 ปี	เปิดอ่าน 27,780 ครั้ง Youtube เผย 10 อันดับคลิปที่มีผู้เข้าชมมากสุดปี 2011	เปิดอ่าน 27,590 ครั้ง นานาไอเดีย แปลงยางรถยนต์เก่า มาใช้อย่างเก๋ไก๋ ทำไว้ใช้เองที่บ้าน/ที่โรงเรียน หรือทำขายเป็นอาชีพเสริมก็ได้
เปิดอ่าน 10,098 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย พายเรือในอ่าง (1)	เปิดอ่าน 15,697 ครั้ง เมื่อสุนัขตำรวจปลดเกษียณ สิ่งที่มนุษย์มอบให้คือ.....	เปิดอ่าน 13,127 ครั้ง ถือศีล กินเจ
เปิดอ่าน 44,622 ครั้ง ทำไมขี้จิ้งจกถึงมีสองสี	เปิดอ่าน 18,815 ครั้ง 10 เส้นทางสุดฮอตเที่ยวไทยปี"54 ที่มาแรง	เปิดอ่าน 11,296 ครั้ง ข้อมูลควรรู้ เกี่ยวกับ "เครดิตบูโร" ว่าเกี่ยวข้องกับเราอย่างไร?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory