ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลดัยน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์การศึกษาดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนและหลังเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนบริบาลภูมิเขตต์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 44 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน กับผู้ศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน มีค่าความเหมาะสมเท่ากับ 4.50 2) เอกสารประกอบการเรียนเรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม มีค่าความเหมาะสมเท่ากับ 4.63 3) แบบทดสอบย่อยระหว่างเรียนเรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 90 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .20 - .70 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง .22 - .75 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (Pre-post - test) เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .23 - .80 ค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง .20 - .75และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.92 รวบรวมข้อมูลโดยใช้แผนการทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test Design สอบก่อนการทดลอง (Pre - test) สอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน สอบหลังการทดลอง (Post - test ) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ E1/ E2 หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนใช้ t - test ทดสอบเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน ใช้ E.I. วิเคราะห์ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน ใช้ IOC วิเคราะห์ค่าความสอดคล้องของแบบทดสอบ ใช้สถิติหาค่าอำนาจจำแนก (B) ค่าความยากง่าย (p) ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ (rcc) และใช้สถิติพื้นฐานวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ( X bar) ร้อยละ (P) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่าเมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เท่ากับ 84.64/83.40 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. การเปรียบเทียบระหว่างคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า คะแนนทดสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

3. ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่องการเป่า เมโลเดียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จึงมีค่าเท่ากับ 0.7159 หมายความว่า เอกสารประกอบการเรียนชุดนี้ทำให้ผลการเรียนของนักเรียน มีความก้าวหน้าเพิ่มสูงขึ้นร้อยละ 71.59

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,510 ครั้ง แบบคำขอมีบัตร ประจำตัวข้าราชการ ตำแหน่ง ผอ.สพท.	เปิดอ่าน 14,961 ครั้ง ศาลาเครื่องราชอิสริยยศ เครื่องราชอิสริยาภรณ์ และเหรียญกษาปณ์	เปิดอ่าน 13,360 ครั้ง สับปะรดมีเอ็นไซม์ช่วยย่อยจากธรรมชาติ
เปิดอ่าน 9,761 ครั้ง หนังสือเสียงสร้างสุขในโลกมืด	เปิดอ่าน 16,081 ครั้ง รู้ไหมว่า..น้ำพริกตาแดง...ต้านมะเร็งได้	เปิดอ่าน 62,146 ครั้ง องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง?
เปิดอ่าน 13,764 ครั้ง ลูกบาศก์ของรูบิค	เปิดอ่าน 32,381 ครั้ง ปวดหัว แก้ด้วยวารีบำบัด	เปิดอ่าน 36,474 ครั้ง ข้าวหอมมะลิไทยได้แชมป์ข้าวโลก
เปิดอ่าน 34,202 ครั้ง ลายมือของคนจะสบายตอนบั้นปลาย	เปิดอ่าน 42,809 ครั้ง รายชื่อหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2561	เปิดอ่าน 18,827 ครั้ง แช่น้ำอุ่นก่อนนอนทำให้หลับลึก
เปิดอ่าน 14,785 ครั้ง ความรักของแม่ ช่วย"สมอง"ลูกขยาย	เปิดอ่าน 9,752 ครั้ง สดร.ชี้ข่าวโลกมืดสนิท 6 วันเพราะฝุ่น-ขยะอวกาศบดบังไม่จริง	เปิดอ่าน 18,067 ครั้ง พี่น้องร่วมสาบาน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory