ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1)เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มกลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ของโรงเรียนวัดโคกมะม่วง จำนวน 13 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มจำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม จำนวน 24แผน แบบทดสอบวัดความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.89 แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กและแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( )และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 81.17/80.23 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้80/80(2)ผลการเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นก่อนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มอย่างเห็นได้ชัดเจน (3) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากเศษวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 2.96 อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ