ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการปลูกผักสวนครัวเพื่อ

อาหารกลางวัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบุโบย

ผู้ศึกษา นางจรรยวรรธน์ คงธ์สมณ์

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่อ

อาหารกลางวัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบุโบย 1) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านบุโบย จำนวน 20 คน ซึ่งกลุ่มตัวอย่างใช้กลุ่มประชากรทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน และแผนการจัดการเรียนรู้

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน มีค่าประสิทธิภาพ 81.5/86.35 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การปลูกผักสวนครัวเพื่ออาหารกลางวัน อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ