ชื่อรายงาน : รายงานการสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี
ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวณัฐกานต์ อยู่เย็น
ปีการศึกษา : 2558
บทคัดย่อ
รายงานการสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี ตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี และ 3) ศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดหนองหลุม อำเภออู่ทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี และ 3) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ (x̄ ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ค่าความเชื่อมั่น (KR-20) การทดสอบนัยสำคัญโดยใช้ค่าที (t-test)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.10/89.45
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความเพื่อพัฒนาการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุด ท้องถิ่นของฉันสุพรรณบุรี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
