ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรม

การเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT

ชื่อผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวอัมพิกา แก้วพุธ

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

ทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์นับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากการอ่านเป็น

เครื่องมือสำคัญในการแสวงหาความรู้ เพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาความคิด ใช้ในการแสวงหาความรู้ประสบการณ์จากแหล่งข้อมูลสารสนเทศต่าง ๆ เพื่อพัฒนาความรู้ ความคิดวิเคราะห์ วิจารณ์และสร้างสรรค์ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ผู้ศึกษาค้นคว้าจึงมีความสนใจในการพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT โดยมีจุดมุ่งหมาย คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การอ่าน

เชิงวิเคราะห์ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การอ่านเชิงวิเคราะห์ 3) เพื่อศึกษา

ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ที่เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนชุมชนบ้านอ้อย อำเภอนาน้อย จังหวัดน่านจำนวน 16 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านเชิงวิเคราะห์ จำนวน 5 เรื่อง แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 6 ฉบับ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบแต่ละฉบับเท่ากับ 0.77, 0.80, 0.78, 0.81, 0.76 และ 0.79 ตามลำดับและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง 0.29 - 0.91 และค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับมีค่าเท่ากับ 0.91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สูตรการหาประสิทธิภาพ E1/E2 และสูตรการหาค่าดัชนีประสิทธิผล ได้ผลการศึกษาค้นคว้า ดังนี้

1. ผลของการจัดการเรียนรู้ในการพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือ

แบบ LT มีประสิทธิภาพ 81.28/81.75 ซึ่งมีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT มีค่าเท่ากับ 0.7767 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ เพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 77.67

3. ความพึงพอใจของนักเรียนในการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.72 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.09

จากผลการศึกษาค้นคว้าดังกล่าวสามารถสรุปได้ว่า แบบฝึกทักษะประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ LT ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเหมาะสม สามารถพัฒนาการคิดวิเคราะห์จากเรื่องที่อ่านได้ ส่งเสริมเจตคติที่ดีให้นักเรียนมีความรักในการเรียนวิชาภาษาไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและในการเรียนในระดับที่สูงขึ้น

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,127 ครั้ง 3 ปีมีครั้ง! เฮ 28 พ.ย. "ฤกษ์รับทรัพย์" หมอช้างแนะปรับฮวงจุ้ย เปลี่ยนกระเป๋าตังค์ใหม่สุดเฮง	เปิดอ่าน 38,382 ครั้ง คุณลักษณะเฉพาะครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ.2556 สพฐ.	เปิดอ่าน 14,209 ครั้ง ระบบออนไลน์ข้อสอบ PISA ใช้งานได้ฟรี ! คลิกที่นี่
เปิดอ่าน 10,061 ครั้ง ประโยชน์ของการหัวเราะ	เปิดอ่าน 60,969 ครั้ง โลกนี้มีกี่ภาษา	เปิดอ่าน 44,766 ครั้ง บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา
เปิดอ่าน 68,047 ครั้ง โลกออนไลน์แห่ชื่นชม คุณครูทุ่มสุดตัว สอนเด็กท่องสูตรคูณ แบบสุดยอดแห่งความสนุก	เปิดอ่าน 19,266 ครั้ง เหล็กปลอม ดูกันชัดๆ มันเป็นยังไง (ชมคลิป)	เปิดอ่าน 24,213 ครั้ง วัคซีนที่ผู้ใหญ่ควรฉีด
เปิดอ่าน 35,735 ครั้ง วิธีทำกระทง	เปิดอ่าน 11,255 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาเรียนรู้จากผู้ประสบความสำเร็จ: "สิงคโปร์"	เปิดอ่าน 148,336 ครั้ง บัญชีเงินเดือนข้าราชการครู
เปิดอ่าน 16,458 ครั้ง ทำไมคนไทยปฏิรูปการศึกษาไม่ได้ผล	เปิดอ่าน 15,818 ครั้ง ไส้เดือนดิน	เปิดอ่าน 18,812 ครั้ง นักวิจัยไทย พบแมลงใหม่ 3 ชนิด "สมเด็จพระเทพฯ" พระราชทานนาม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory