ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยา ศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวยุวรี ช่วยอาษา

สถานที่ทำงาน โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้โดยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จำนวน 49 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t–test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.34/81.55

2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.5996 แสดงว่าวิธีการจัดการเรียนรู้ดังกล่าวช่วยให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 59.96

3. ผลการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบ

เสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยรวม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.44 อยู่ในระดับมาก

โดยสรุป ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม นักเรียนมีความสนใจต่อกิจกรรม การเรียนรู้และมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ สมควรนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์การเรียน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 65,448 ครั้ง ลูกชิดกับลูกจาก มาจากไหน	เปิดอ่าน 40,969 ครั้ง ศึก เอล กลาซิโก้ คืออะไร	เปิดอ่าน 36,577 ครั้ง Adjectives (Articles - the )
เปิดอ่าน 14,847 ครั้ง วิธีแก้อาการอ่อนเพลีย หลังเดินทาง	เปิดอ่าน 283,356 ครั้ง มารยาทในการพูด	เปิดอ่าน 8,847 ครั้ง 10 บัญญัติขจัดโรคน้ำท่วม
เปิดอ่าน 12,465 ครั้ง ประเภทของเครื่องปรับอากาศ และวิธีใช้อย่างประหยัด	เปิดอ่าน 13,408 ครั้ง เหรียญศานติมาลา	เปิดอ่าน 30,770 ครั้ง การประเมินผลการเรียนโดยการสัมภาษณ์
เปิดอ่าน 13,987 ครั้ง 5 สัญญาณโรคร้าย ที่ชายไม่ควรเมิน	เปิดอ่าน 15,592 ครั้ง นวดหน้าลดริ้วรอย	เปิดอ่าน 10,623 ครั้ง ภูมิปัญญา "การแพทย์แผนไทย" สู้ภัยร้อนจัดของประเทศ
เปิดอ่าน 11,897 ครั้ง ฮาก๊ากคู่รักตัวกะเปี๊ยก นัดวิวาห์เหาะข้ามทวีป	เปิดอ่าน 16,811 ครั้ง ประวัติจังหวัดมุกดาหาร	เปิดอ่าน 35,864 ครั้ง ทำให้ถั่วฝักยาวมีฝักมาก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory