ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยา ศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวยุวรี ช่วยอาษา

สถานที่ทำงาน โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้โดยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จำนวน 49 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 1 รหัส ว31211 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t–test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.34/81.55

2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.5996 แสดงว่าวิธีการจัดการเรียนรู้ดังกล่าวช่วยให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 59.96

3. ผลการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบ

เสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยรวม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ โดยรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.44 อยู่ในระดับมาก

โดยสรุป ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม1 ว31211 ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วย การเคลื่อนที่แบบต่างๆ มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม นักเรียนมีความสนใจต่อกิจกรรม การเรียนรู้และมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ สมควรนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์การเรียน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 40,374 ครั้ง 3 วิธีแกะกล่องพัสดุให้ปลอดภัยห่างไกลจากโควิด-19	เปิดอ่าน 25,863 ครั้ง 3กลุ่มผลไม้ไทย อุดมสารต้านมะเร็ง	เปิดอ่าน 16,775 ครั้ง แฉช่องโหว่ Windows 7
เปิดอ่าน 22,355 ครั้ง งานบันทึกเสียงมีความเป็นมาอย่างไร?	เปิดอ่าน 10,701 ครั้ง "อยากไปโรงเรียน" โจทย์ใหญ่? พ่อแม่ช่วยลูกได้..ด้วย "สนุก"	เปิดอ่าน 35,316 ครั้ง 6 ประโยชน์ของการอาบน้ำที่คุณอาจยังไม่รู้
เปิดอ่าน 15,900 ครั้ง ฮวงจุ้ยห้องนอน เพื่อรักยืนยาว	เปิดอ่าน 15,853 ครั้ง องค์ประกอบ ของความสำเร็จ	เปิดอ่าน 18,364 ครั้ง การกลับไปใช้สิทธิในบำเหน็จบำนาญตามพระราชบัญญัติบำเหน็จบำนาญข้าราชการ พ.ศ. 2494 ตอน1
เปิดอ่าน 77,143 ครั้ง กริยา กับ กิริยา	เปิดอ่าน 21,144 ครั้ง เผยแพร่หลักสูตรสถานศึกษาและเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา 2563 : 8 กลุ่มสาระ โรงเรียนวัดหนองดินแดง (ประชารัฐอุทิศ)	เปิดอ่าน 8,623 ครั้ง อ่านอะไร...คนไทย?
เปิดอ่าน 48,596 ครั้ง หลักเกณฑ์การเขียนคำย่อ (ใหม่)	เปิดอ่าน 13,010 ครั้ง ช่วยลูกทำการบ้านอย่างไรให้มีประสิทธิภาพ	เปิดอ่าน 625 ครั้ง ข้อดีของสินทรัพย์รอการขายคืออะไร พร้อมข้อควรระวังก่อนซื้อ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory