ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางสาวสุมาลี ไกลเมือง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย เลย

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในครั้งนี้ ได้มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ TAI การจัดการเรียนรู้แบบ LT การจัดการเรียนรู้แบบ CIPPA MODEL และการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าประสิทธิผลในการเรียนของนักเรียนที่เกิดจากการเรียนโดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เกิดจากการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย เลย อำเภอเชียงคาน จังหวัดเลย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 48 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้ามี 4 ชนิด ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ค30203 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 แผน 2) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30203 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 8 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีลักษณะเป็นมาตราประมาณค่า (Rating Scale) แบบ 5 ระดับ ที่ผู้ศึกษาค้น คว้าสร้างขึ้น จำนวน 16 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้การทดสอบด้วยสถิติทดสอบที (t-test Dependent)

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 87.23/84.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 2) ค่าประสิทธิผลในการเรียนของนักเรียนที่เกิดจากการเรียนโดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.7170 ซึ่งหมาย ความว่า นักเรียนมีความรู้ความสามารถทางการเรียนเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 71.70 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชา ค30202 แคลคูลัสเบื้องต้น เรื่อง อนุพันธ์ของฟังก์ชัน เท่ากับ 4.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.15 หมายถึง นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ