ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล จำนวน 3 รายการ คือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบ่งเนื้อหาเป็น 10 เรื่องย่อย ได้แก่ เรื่องที่ 1 เซลล์ เรื่องที่ 2 ส่วนประกอบของเซลล์ เรื่องที่ 3 การแพร่และการออสโมซิส เรื่องที่ 4 กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง เรื่องที่ 5 ระบบลำเลียงในพืช เรื่องที่ 6 การเจริญเติบโตของพืช เรื่องที่ 7 การสืบพันธุ์ของพืช เรื่องที่ 8 การตอบสนองต่อสิ่งเร้า เรื่องที่ 9 เทคโนโลยีชีวภาพ และ เรื่องที่ 10 แร่ธาตุสำคัญของพืช ที่มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 83.17/84.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ที่ได้ผ่านการพิจารณาจากผู้เชี่ยวชาญ และผู้รายงานได้ปรับปรุงแก้ไขตามคำแนะนำ หลังจากหาประสิทธิภาพของแบบทดสอบแล้ว มีค่าความยากง่าย อยู่ระหว่าง 0.25 – 0.80 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 - 0.60 และนำแบบทดสอบที่ได้มาหาค่าความเที่ยง ได้แบบทดสอบที่มีค่าความเที่ยง เท่ากับ 0.75 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 16 ข้อ อยู่ในระดับมากที่สุด

กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๗๗(บ้านเนินสันติ) ตำบลท่าแซะ อำเภอท่าแซะ จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สุ่มโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว 21101 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่พัฒนา จากการแบ่งเนื้อหาเป็น 10 หน่วยการเรียน มีประสิทธิภาพ โดยรวม เท่ากับ 83.17/84.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,886 ครั้ง ถึงเป็น"หนี้"แต่ก็มีเงินเก็บ	เปิดอ่าน 17,408 ครั้ง FAQ ถาม-ตอบ สาระสำคัญพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ.2551 (7 ก.ค. 51)	เปิดอ่าน 38,138 ครั้ง กินแอปเปิ้ล ลดไข้
เปิดอ่าน 8,366 ครั้ง หนี้การศึกษา	เปิดอ่าน 27,047 ครั้ง อนาคตหนังสือเรียนไทยในยุคก้าวไกลของ IT	เปิดอ่าน 16,080 ครั้ง ประกาศกระทรวงการคลัง เรื่องกำหนดรายชื่อคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการที่มีสิทธิได้รับเบี้ยประชุมฯ
เปิดอ่าน 32,486 ครั้ง เคยสังเกต โลโก้ 7-ELEVEn มั้ย..ทำไม n ถึงตัวเล็ก!!	เปิดอ่าน 164,398 ครั้ง พฤติกรรมมนุษย์ Human Behavior	เปิดอ่าน 30,414 ครั้ง ดูคลิปนี้จบแล้วคุณจะเข้าใจ "ครูผู้สอนด้วยหัวใจ (From The Heart)" : หนังครู 7- Eleven
เปิดอ่าน 26,470 ครั้ง คุณรู้ไหมว่า 25 มกราคม2556 ! เกิด "กรม"ใหม่เกิดขึ้นในระบบราชการไทย	เปิดอ่าน 9,599 ครั้ง คนไทยกับ "วิกฤติหนี้สิน" "การศึกษา" ถึงเวลาปฏิรูป	เปิดอ่าน 16,388 ครั้ง แอปเปิ้ลหลากสีหลากประโยชน์
เปิดอ่าน 35,589 ครั้ง Fast Math Trick จินตคณิต สูตรคิดเร็ว เลขยกกำลัง 2	เปิดอ่าน 2,002 ครั้ง อยากเป็นติวเตอร์ ครูสอนพิเศษหางานสอนพิเศษที่ไหนดี?	เปิดอ่าน 71,189 ครั้ง ลูกชิดกับลูกจาก มาจากไหน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory