ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา

และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

ชื่อผู้ศึกษา นางวรรณา โบบทอง

ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา

ปีที่วิจัย พ.ศ. 255๘

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ และ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ที่มีต่อการเรียนจัดกิจกรรม

การเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านกลาง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา ปีการศึกษา 255๘ จำนวน ๑๘ คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (purposive sampling) แบบแผนการศึกษา คือแบบ one- group pretest - posttest Design เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๘ เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 16 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และทดสอบโดยค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.๑๒/82.๒๒ ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด 80/80

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนบ้านกลาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา มีมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชุดเศรษฐศาสตร์กับชีวิตประจำวัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,135 ครั้ง ระวังเชื้อก่อโรคในน้ำแข็ง	เปิดอ่าน 23,969 ครั้ง บรรยากาศ (ATMOSPHERE)	เปิดอ่าน 34,338 ครั้ง คู่มือการจัดทำแผนชั้นเรียนรายปีและแผนชั้นเรียนเต็มรูปของสถานศึกษา สังกัด สพฐ.
เปิดอ่าน 12,512 ครั้ง ว.วชิรเมธี – มาร์ค ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ปี 2553	เปิดอ่าน 17,755 ครั้ง การกลับไปใช้สิทธิในบำเหน็จบำนาญตามพระราชบัญญัติบำเหน็จบำนาญข้าราชการ พ.ศ. 2494 ตอน1	เปิดอ่าน 18,578 ครั้ง เงินเดือนออก..ใช้อย่างไรให้ถึงเดือนหน้า
เปิดอ่าน 47,259 ครั้ง ศรัทธา 4	เปิดอ่าน 7,380 ครั้ง Facebook แง้มกำลังเพิ่มปุ่มแสดงความเสียใจ บนเฟซบุ๊ก	เปิดอ่าน 11,100 ครั้ง แบบคำขอมีบัตร ประจำตัวข้าราชการ ตำแหน่ง ผอ.สพท.
เปิดอ่าน 15,288 ครั้ง วิธีฝึกสมาธิเพื่อให้เรียนหนังสือเก่ง	เปิดอ่าน 21,923 ครั้ง ฝนดาวตกสิงโต	เปิดอ่าน 12,075 ครั้ง คลิปเทคนิคการลดคาง 2 ชั้น ที่คุณสามารถทำได้ด้วยตนเอง
เปิดอ่าน 24,088 ครั้ง "กำจัดจุดอ่อน" ผลงานทางวิชาการ สาขาภาษาไทย	เปิดอ่าน 10,255 ครั้ง คลิปการทดลองน่าทึ่ง เมื่อคนแปลกหน้าขอแบ่งของกินจากขอทาน	เปิดอ่าน 57,696 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 4 อุปกรณ์ของผู้เล่น ( The Players' Equipment)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory