ครูบ้านนอก

ในสังคมโลกปัจจุบัน คงไม่อาจปฏิเสธได้ว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลของโลกที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และเข้ามามีบทบาทสำคัญในวิถีชีวิตของผู้คนทุกชาติ ทุกภาษา ไม่ว่าจะเป็นการติดต่อสื่อสาร การใช้อินเตอร์เน็ตในเพื่อแสวงหาความรู้หรือเพื่อความบันเทิง การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนังสือคู่มือทางด้านวิชาการต่างๆ หรือแม้แต่การประกอบอาชีพก็ตาม กฎบัตรอาเซียนข้อ 34 บัญญัติว่า “The working language of ASEAN shall be English”“ภาษาที่ใช้ในการทำงานของอาเซียน คือ ภาษาอังกฤษ” ซึ่งไม่ได้หมายความถึง การใช้ภาษาอังกฤษในการทำงานของทางราชการและภาคธุรกิจเอกชนเท่านั้น แต่หมายความว่าประชาชนพลเมืองใน 10 ประเทศอาเซียนจะต้องใช้ภาษาอังกฤษกันมากขึ้น สำหรับประเทศไทยถึงแม้ว่ากระทรวงศึกษาธิการได้มีการกำหนดให้ภาษาอังกฤษอยู่ในการศึกษาพื้นฐาน นักเรียนมีระยะเวลาเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาล จนถึงมัธยมศึกษาตอนต้น รวมไม่ต่ำกว่าสิบปี แต่นักเรียนกลับไม่สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็น การฟัง การพูด การอ่าน และ การเขียน ได้ ซึ่งจะเห็นจากผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (ONET) ของรายวิชาภาษาอังกฤษที่มีผลคะแนนต่ำแทบทุกปี ข้าพเจ้าจึงได้นำเอาการเรียนด้วยเพลง เป็นตัวกระตุ้นให้นักเรียนให้เกิดความสนใจ และคลายความกังวลและความตึงเครียดในการเรียนภาษาลง เพื่อที่ครูและนักเรียนสามารถทำกิจกรรมร่วมกันได้ ทั้งยังได้รับความสนุกสนานและความรู้ควบคู่กันไป จากเหตุผลที่กล่าวมา ข้าพเจ้าจึงจัดทำ วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ เรื่อง Play & Learn เพลิน Present Simple Tense นี้ขึ้นมา

วัตถุประสงค์

เป้าหมายเชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 101 และ 102 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ชลบุรี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง Present Simple Tense ร้อยละ 70 ขึ้นไป

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 101 และ 102 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ชลบุรี สามารถพูดประโยคภาษาอังกฤษง่ายๆที่ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้ อย่างน้อยคนละ 10 ประโยค

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ สามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสาร การนำเสนอผลงานได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ มีความมั่นใจ มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียนกับนักเรียน และ นักเรียนกับครู มีบรรยากาศที่ดีในการเรียนรู้

หลักการและแนวคิด

ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาสากลที่ใช้กันทั่วโลกจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องศึกษาภาษาอังกฤษเป็นวิชาบังคับเรียนในทุกๆโรงเรียนทั่วประเทศ ซึ่งการเรียนภาษาอังกฤษนี้ต้องใช้ไวยากรณ์ (Grammar) เป็นหลักสำคัญในการศึกษาเพราะส่วนใหญ่แล้วการที่เราจะนำภาษาอังกฤษมาใช้นั้นต้องใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้อง เราจึงสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพและสามารถนำมาใช้ได้กับเหตุการณ์จริงได้ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่เราจะต้องให้นักเรียนได้มีความรู้ในเรื่องภาษาอังกฤษทั้งในเรื่องของไวยากรณ์ การพูด การฟัง การอ่านและการเขียน และวิธีที่จะทำให้ผู้เรียนไม่รู้สึกกดดัน บีบคั้น หรือ ถูกบังคับให้ท่องจำ และยังรู้สึกผ่อนคลาย สนุกสนาน และได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการเรียนรู้ จนกลายเป็นความรู้ที่ยั่งยืนได้ ก็คือ การเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน หรือ Plearn นั่นเอง

PLEARN เป็นศัพท์บัญญัติที่ศาสตราจารย์ ดร.ชัยอนันต์  สมุทวาณิช  อดีตผู้บังคับการวชิราวุธวิทยาลัยบัญญัติขึ้นจากคำว่า Play + Learn  ซึ่งเมื่อออกเสียงเป็น “เพลิน” แล้วให้ความหมายที่ดี  กล่าวคือการเล่นเรียนทำให้เด็กเพลิน  เพราะถ้าเรียน (learn) อย่างเดียวก็เกิดความเบื่อ  เล่น (play) อย่างเดียวก็จะเป็นการไร้สาระจนเกินไป  ด้วยดร.ชัยอนันต์  เห็นว่าการเรียนในระบบโรงเรียนล้มเหลว และทำให้ทั้งครูและนักเรียนเกิดความทุกข์เพราะระบบโรงเรียนพยายามจะบังคับให้เด็กเรียนและรับในสิ่งที่เด็กไม่สนใจ   แต่การที่ให้ ทางเลือก ก็ต้องให้เด็กเข้าใจด้วยว่าเด็กๆควรรู้จักเลือก  ไม่ใช่เลือกที่จะเล่นโดยไม่เรียน  และก็ ไม่ใช่การเลือก ที่จะเรียนอย่างเดียวโดยไม่เล่น  กล่าวคือเป็นทางสายกลาง  ซึ่งครูควรเข้าใจและต้องมีความคิดอย่างสร้างสรรค์ (Creativity) จึงจะสร้างกระบวนการเพลินได้

ผลการดำเนินงาน ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่ได้รับ

1. นักเรียนสามารถพูด/เขียน ประโยคบอกเล่า ปฏิเสธ ตั้งคำถามและตอบคำถามได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

2. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ เรียนอย่างสนุกสนานและได้ความรู้ไปพร้อมๆกั

3. การจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนมีบรรยากาศที่ดี นักเรียน มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนและครู ทำให้กล้าถาม กล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออกมาขึ้น

4. นักเรียนได้ฝึกทักษะการทำงานร่วมกันกับผู้อื่น รู้จักแบ่งหน้าที่กันทำ เกิดภาวะความเป็นผู้นำ กล้าแสดงความคิดเห็น

Do/Does

ทำนองเพลง ช้าง

ผู้แต่ง น.ส.นนทพร พิลาวุฒิ

Do do do do do

น้องรู้จัก do หรือเปล่า

Do มันใช้ง่ายไม่เบา (ซ้ำ)

I You We They ให้ใช้ Do (ซ้ำ)

ส่วน Does ใช้ He She It

has/have

ทำนองเพลง ช้าง

ผู้แต่ง น.ส.นนทพร พิลาวุฒิ

Has has has has has

น้องรู้จัก has have หรือเปล่า

has have ใช้ง่ายไม่เบา (ซ้ำ)

I You We They ให้ใช้ have (ซ้ำ)

ส่วน has ใช้ He She It

เว็บน่าสนใจ