ครูบ้านนอก

การศึกษาการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผล ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและ หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์ งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนหนองหิ้งพิทยา ตำบลท่ากกแดง อำเภอเซกา จังหวัดบึงกาฬ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 25 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีค่าความยากระหว่าง 0.13 – 0.83 และค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .24 – 0.90 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.86 (3) แบบสอบถาม วัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติทดสอบ t - test (t – test for Dependent samples) ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.04/80.27 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.5116 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 51.16

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนมีความพึงพอใจหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.51

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 159 ครั้ง เทคนิคการเลือกใช้บริการซ่อมหลังคาโรงงาน	เปิดอ่าน 11,976 ครั้ง ชมย้อนหลัง ดูดวงปี 58 กับ หมอช้าง และ อ.คฑา จากรายการตีสิบ	เปิดอ่าน 15,944 ครั้ง วลีเด็ดแห่งปี 2555
เปิดอ่าน 46,476 ครั้ง ปรากฏการณ์เรือนกระจก	เปิดอ่าน 6,944 ครั้ง ประโยชน์ของ มะละกอสุก หวานอร่อย ช่วยต้านมะเร็งหลายชนิด	เปิดอ่าน 18,728 ครั้ง ภาวะหมดไฟในการทำงาน (burnout syndrome)
เปิดอ่าน 65,670 ครั้ง "ละครซิทคอม" คืออะไร	เปิดอ่าน 13,013 ครั้ง ปวดท้องแบบไหน เป็นไส้ติ่งอักเสบ	เปิดอ่าน 15,462 ครั้ง โซเชียลเน็ตเวิร์กทำครอบครัวร้าว
เปิดอ่าน 22,274 ครั้ง แบ่งปันความสุข แบ่งเบาความทุกข์	เปิดอ่าน 13,668 ครั้ง 10 คำฮิตบนโลกโซเชียล ปี 2566	เปิดอ่าน 12,572 ครั้ง เปิด 10 เมนูสุขภาพ รับปี 2556 สไตล์อายุรวัฒน์
เปิดอ่าน 12,831 ครั้ง บัญญัติ 10 ประการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 14,332 ครั้ง มหกรรม "ติว" สนองตัณหาใคร เด็กได้อะไร	เปิดอ่าน 15,859 ครั้ง ดูให้รู้ - โรงเรียนญี่ปุ่น

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory