ครูบ้านนอก

การศึกษาการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผล ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและ หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์ งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนหนองหิ้งพิทยา ตำบลท่ากกแดง อำเภอเซกา จังหวัดบึงกาฬ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 25 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีค่าความยากระหว่าง 0.13 – 0.83 และค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .24 – 0.90 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.86 (3) แบบสอบถาม วัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติทดสอบ t - test (t – test for Dependent samples) ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.04/80.27 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.5116 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 51.16

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนมีความพึงพอใจหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์กับงานกราฟิก (เพิ่มเติม) เรื่อง การสร้างสรรค์งานกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.51

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,775 ครั้ง 8 วิธีคลายเครียดทันใจ	เปิดอ่าน 13,813 ครั้ง คิดเอาเองว่าเครียด ร้ายหนักกว่าเครียดจริง	เปิดอ่าน 56,565 ครั้ง ฟุตปาธ-บาทวิถี : ภาษาไทยน่ารู้
เปิดอ่าน 756 ครั้ง บริษัทรับทำ SEO ให้ติดหน้าแรกจ้างแล้วคุ้มจริงไหม เลือกเจ้าไหนดี?	เปิดอ่าน 15,007 ครั้ง ชวน สวดมนต์ข้ามปี รับ ปีใหม่ 2553	เปิดอ่าน 12,066 ครั้ง เตือนผู้ป่วยเบาหวานหมั่นตรวจตา ลดความเสี่ยงตาบอด
เปิดอ่าน 21,750 ครั้ง การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่?	เปิดอ่าน 18,120 ครั้ง ไดร์ผมตรงอย่างมืออาชีพ	เปิดอ่าน 10,094 ครั้ง ประทับใจ! คลิปช่วยลูกช้างขึ้นจากหลุม ก่อนวิ่งหาแม่ด้วยความดีใจ
เปิดอ่าน 16,265 ครั้ง อะไรเอ่ยสะสมเชื้อโรคมากที่สุดในห้องสุขาที่คุณรัก ?	เปิดอ่าน 117,482 ครั้ง คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับป้ายบอกสถานที่และชื่อห้องในโรงเรียน	เปิดอ่าน 15,472 ครั้ง คลิปฮ็อต "บัวขาว" ไล่ถลุง "ลี ซุง ฮุน" นักมวยโสมยับ แห่ชม 1.5 แสนวิวแล้ว
เปิดอ่าน 18,542 ครั้ง ใช้ข้อสอบเดียวกันตัดสินเด็กทั้งประเทศ ยุติธรรมแล้วหรือ!	เปิดอ่าน 69,960 ครั้ง ประโยชน์ของดวงอาทิตย์	เปิดอ่าน 15,953 ครั้ง แนวทางการดำเนินงานตามนโยบายการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา อนุบาล-จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี2557

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory