ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางลดาวัลย์ จินดาวงษ์

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) สร้างและพัฒนา ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนประถมฐานบินกำแพงแสน อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 36 คน ด้วยการสุ่มอย่างง่าย (simple*random*sampling) ทั้งนี้เนื่องจากนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 กลุ่มนักเรียนที่ผู้วิจัยรับผิดชอบสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย 3 ตัวเลือก 3) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าทดสอบที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.92/84.72

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ “สิ่งต่าง ๆ รอบตัว” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,971 ครั้ง อย่ารีรอ !! เรื่องสุขภาพหน้าจอ	เปิดอ่าน 36,124 ครั้ง 7 วิชาชีพที่สามารถย้ายแรงงานฝีมืออย่างเสรีในประชาคมอาเซียน	เปิดอ่าน 17,979 ครั้ง ตอบทุกข้อสงสัยชาวโซเซียล ปรับตัวอย่างไร..ในกฎหมายลิขสิทธิ์ใหม่
เปิดอ่าน 58,653 ครั้ง มารยาทของการจับมือ (shaking Hands)	เปิดอ่าน 15,327 ครั้ง 20 เรื่องเหลือเชื่อทางวิทยาศาสตร์	เปิดอ่าน 18,944 ครั้ง 13 สไตล์การกินระบายอารมณ์
เปิดอ่าน 10,383 ครั้ง ภาษาอังกฤษไม่แข็ง	เปิดอ่าน 62,117 ครั้ง รู้ไว้ใช้ว่า!! สรรพคุณ 12 อย่างของ "วิคส์ วาโปรับ"	เปิดอ่าน 12,751 ครั้ง ขั้วโลกเหนือจะหมดสิ้นทะเลน้ำแข็ง ใน 20-30 ปีหน้า
เปิดอ่าน 15,132 ครั้ง "พรมมิ" วัชพืชบำรุงสมอง	เปิดอ่าน 65,069 ครั้ง ประวัติ มหาตมะ คานธี	เปิดอ่าน 34,810 ครั้ง “ไมโครกรีน” ผักจิ๋ว แต่คุณประโยชน์สูง...ทางเลือกใหม่ของผู้รักสุขภาพ “ทานน้อยแต่ได้ประโยชน์มาก”
เปิดอ่าน 38,392 ครั้ง สูตรลับการคูณแม่ 9 โดยใช้นิ้วมือทั้ง 10 นิ้ว(สุดยอดครับ)	เปิดอ่าน 13,025 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา : มุ่งการขยายโครงสร้าง คือเลือกทางสู่ความล้มเหลว โดย ประเสริฐ ตันสกุล	เปิดอ่าน 11,463 ครั้ง ปฏิรูปโครงสร้างการศึกษาระดับภูมิภาค สะท้อนความล้มเหลวของใคร หรือจะหนีเสือปะจระเข้ โดย ณรงค์ ขุ้มทอง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory