ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/802)เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 63)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ปีการศึกษา 2558โรงเรียนพล ก่อนและหลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม4)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนพลที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3โรงเรียนพล อำเภอพลจังหวัดขอนแก่น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25 ปีการศึกษา 2558จำนวน 36 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มกลุ่ม (Cluster Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชุด คู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน-หลังเรียนเรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับจำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีประสิทธิผล และ t – test (Dependent Samples)

ผลการศึกษา พบว่า

1.ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6มีประสิทธิภาพเท่ากับ82.81/80.00ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์80/80 ที่กำหนดไว้

2.นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6มีคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3.ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องฟิสิกส์อะตอมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6อยู่ในระดับมากที่สุด( = 4.78 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 29,772 ครั้ง พระกฤษณะ	เปิดอ่าน 23,020 ครั้ง ประโยชน์ของการบริโภค "ต้นหอมญี่ปุ่น"	เปิดอ่าน 12,048 ครั้ง นร.ยืน หัวดีกว่า นร.นั่งเรียนปกติ
เปิดอ่าน 11,380 ครั้ง กันไว้ดีกว่าแก้ ผู้ใช้งานธนาคารออนไลน์ต้องอ่าน !	เปิดอ่าน 19,069 ครั้ง เส้นทางการศึกษาใหม่ ให้ทางเลือกเยาวชน	เปิดอ่าน 48,923 ครั้ง ทานโจ๊กตอนเช้ามีประโยชน์อย่างไร
เปิดอ่าน 16,566 ครั้ง ปีใหม่แล้ว.....แต่การศึกษาไทยยังบ้าไม่เลิก!	เปิดอ่าน 13,486 ครั้ง "บรมครูอินเตอร์เน็ต" ชี้อีก 50 ปี จะไม่มีหนังสือพิมพ์กระดาษ	เปิดอ่าน 21,986 ครั้ง ฟินแลนด์ vs ไทย อะไรคือกุญแจแห่งความสำเร็จทางการศึกษา
เปิดอ่าน 11,198 ครั้ง สร้างนวัตกรรมเพื่อคนไทย ใช้ "ปัญญา" แก้ "ปัญหา"	เปิดอ่าน 2,571 ครั้ง เฉลยเคล็ดลับการติว TOEIC เพื่อพิชิตคะแนนสูงตามเกณฑ์ที่หวัง	เปิดอ่าน 13,392 ครั้ง "โสม" ราชาแห่งสมุนไพร
เปิดอ่าน 82,903 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561)	เปิดอ่าน 15,862 ครั้ง หลังออกกำลังกาย กินอะไรให้ร่างกายฟื้นตัวดี	เปิดอ่าน 14,153 ครั้ง ว่านชักมดลูก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory