ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่สำคัญ 2 ข้อ คือ ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการ

เรียนโดยใช้หนังสือนิทานชุด บทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม(รายวิชาอิสลามศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ข้อที่ 2 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานชุด บทบัญญัติอิสลาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนเทศบาล 1 (เอ็งเสียงสามัคคี) สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครหาดใหญ่อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลาจำนวน 40 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1)ชุด บทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม(รายวิชาอิสลามศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.20 – 0.80 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 – 0.70 และมีค่าความเชื่อมั่นโดยใช้สูตรKR-20ของสุวิมล ติรกานันท์ (2549:155-156) ซึ่งได้ความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.32 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ชุด บทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (รายวิชาอิสลามศึกษา) ซึ่งมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมานค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ตามหลักการของ (Likert) จำนวน 13 ข้อมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.93 และ4) แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน ๗ แผน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดบทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (รายวิชาอิสลามศึกษา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 ชุด ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.80/83.42 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดบทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (รายวิชาอิสลามศึกษา) มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดบทบัญญัติอิสลาม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (รายวิชาอิสลามศึกษา) มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ