ครูบ้านนอก

การศึกษารายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนบ้านหนองไคร้อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 35 คน ระยะเวลาในการศึกษาครั้งนี้ คือ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 จำนวน 4 เล่ม 2) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ผู้ศึกษาได้ดำเนินการเก็บข้อมูลด้วยตนเอง โดยให้นักเรียนทดสอบก่อนเรียนและดำเนินการจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เวลา 16 ชั่วโมง แล้วให้นักเรียนทดสอบหลังเรียนด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฉบับเดียวกับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน และประเมินความพึงพอใจด้วยแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยร้อยละ () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน () และค่าร้อยละแล้วนำเสนอในรูปตารางประกอบคำบรรยาย สรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ คือ 80/80 โดยมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.71 / 87.13

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ อำเภอสันทราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ที่เรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าร้อยละของคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนและก่อนเรียนเท่ากับ 87.13 และ 65.90 ตามลำดับ

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รำข้าวสร้างสรรค์งานศิลป์แสนสวย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ(ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.37

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,189 ครั้ง 1 ธันวา..วันเอดส์โลก	เปิดอ่าน 112,407 ครั้ง เรื่องของกาพย์ที่คุณควรรู้	เปิดอ่าน 216,763 ครั้ง ระดับชั้นความลับและความเร็วของหนังสือราชการ
เปิดอ่าน 141,859 ครั้ง การทำงานของเอนไซม์	เปิดอ่าน 15,441 ครั้ง พลาสติกห่อหุ้มอาหาร ภัยร้ายต่อสุขภาพอย่างคาดไม่ถึง!	เปิดอ่าน 8,944 ครั้ง ประกันรถยนต์ช่วยคุณประหยัดเงินได้ยังไง
เปิดอ่าน 4,486 ครั้ง วิธีกำจัดแมลงเม่า	เปิดอ่าน 4,990 ครั้ง ปลูกมะเขือเปราะกี่วันเก็บได้	เปิดอ่าน 10,853 ครั้ง จัดการผมยุ่งเหยิงยามเช้าตรู่อย่างไรดี
เปิดอ่าน 16,569 ครั้ง เดจาวู! ทฤษฎีภาพซ้อน หรือ ย้อนอดีต!	เปิดอ่าน 10,186 ครั้ง ปัญหา คือ การเรียนรู้ ?	เปิดอ่าน 27,243 ครั้ง ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย
เปิดอ่าน 292,536 ครั้ง โปรแกรมการวิเคราะห์การหาค่า t score เหมาะสำหรับทำผลงานวิชาการเกณฑ์ใหม่	เปิดอ่าน 82,393 ครั้ง วิธีปฐมพยาบาลคนเป็นลม	เปิดอ่าน 10,814 ครั้ง รายงานการวิจัยพัฒนาการจัดค่ายอย่างสร้างสรรค์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory