ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาและผลการใช้ชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วงจรไฟฟ้า

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้ศึกษา นายทองใส สมเทพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1)เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้ชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้าน ท่าช่วง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน ที่ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) ชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 7 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ใช้ประกอบชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า จำนวน 9 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า จำนวน 15 ข้อ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) ตามวิธีของลิเคิร์ท (Likert) มี 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยทดสอบค่า t-test (Dependent Samples) ค่าดัชนีความสอดคล้อง (ICO) ค่าอำนาจจำแนก(Discrimination) ค่าความยากง่าย (Difficulty) ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 83.78/81.25

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านท่าช่วง ปีการศึกษา 2558 ที่เรียนด้วยชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านท่าช่วง ปีการศึกษา 2558 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ มีความพึงพอใจต่อชุดพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง วงจรไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (X- = 4.54, S.D.= 0.48)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 4,277 ครั้ง ปลูก กล้วยน้ำว้านวลจันทร์ สายพันธุ์ดี สร้างรายได้เป็นกอบเป็นกำ	เปิดอ่าน 39,219 ครั้ง คลิปสุดฮา!! "สักยันต์อาจารย์นก" ใครไม่ตั้งใจเรียนต้องโดน ฉึกๆๆ	เปิดอ่าน 25,372 ครั้ง มาตรฐานของ e-learning
เปิดอ่าน 14,081 ครั้ง น้ำนมถั่วเหลือง ช่วยผิวสวย-หุ่นดี จายภายใน	เปิดอ่าน 13,920 ครั้ง การทำบุญสะเดาะเคราะห์	เปิดอ่าน 18,679 ครั้ง เริ่มแล้ว! กล้องไฮเทค จับผิด 30 แยกทั่วกรุงเทพฯ
เปิดอ่าน 468,266 ครั้ง nouns Countable/Uncountable Nouns - นามนับได้/ไม่ได้	เปิดอ่าน 12,531 ครั้ง "กะเพรา" ราชินีสมุนไพร โบราณเชื่อช่วยให้อายุยืน	เปิดอ่าน 23,518 ครั้ง บัญญัติ 6 ประการในการซื้อ"กล้องดิจิตอล"
เปิดอ่าน 10,002 ครั้ง หลากหลายวิธี ช่วยให้อารมณ์ดีทันตาเห็น	เปิดอ่าน 1,689 ครั้ง วิธีรับมือกับสายแคมป์ท้ายโซนในเกม Garena Free Fire	เปิดอ่าน 15,409 ครั้ง เงินตราของเวียดนามตอนที่ 1
เปิดอ่าน 13,565 ครั้ง วิธีสำหรับทำให้ผิวขาวใส แบบไร้สารเคมี	เปิดอ่าน 96,773 ครั้ง ทำไมหิงห้อยจึงมีแสง	เปิดอ่าน 15,969 ครั้ง สื่อดิจิทัล “Learning Object” ชุดใหม่ สสวท.พร้อมให้ใช้งานแล้ว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory