ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางสุภาพร เทพวิชิต

ปีที่รายงาน 2558

บทคัดย่อ

รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลัง การจัดการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบ การเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลนครสุราษฎร์ธานี ที่ได้คัดเลือกโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก ได้แก่ นักเรียนชั้น ม.1/3 จำนวน 50 คน และเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) เอกสารประกอบ การเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียนจำนวน 12 แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเป็นชุดเดียวกันแบบสลับข้อคำถาม-คำตอบ ปรนัยชนิด 4 ตัว เล่มละ 10 ข้อ รวม 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 18 ข้อ โดยการวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติ ได้แก่ ค่าคะแนนเฉลี่ย ( ) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าร้อยละ (%) และค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีประสิทธิภาพ 86.95/89.20 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ ที่กำหนดไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่ามีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ค21101 คณิตศาสตร์ หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับเฉลี่ยมากที่สุ( = 4.75, S.D. = 0.41)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,342 ครั้ง "กูเกิล"เปิดบริการ"กูเกิล ไดรฟ์" เก็บข้อมูลออนไลน์สูงสุด "16 เทราไบท์"	เปิดอ่าน 44,308 ครั้ง การจัดการศึกษาที่หลากหลาย เพื่อแสวงหาแนวทาง ‘ปฏิรูป’ ผู้เขียน ดร.พีระพงษ์ สิทธิอมร	เปิดอ่าน 15,071 ครั้ง เตือนภัย : ฝนตก ยุงลายชุกชุม ระวังไข้เลือดออกคุกคามเด็กๆ
เปิดอ่าน 13,885 ครั้ง ชีวิตหลังเกษียณ (1)	เปิดอ่าน 24,963 ครั้ง "สธ."เตือนอย่าให้เด็กกิน "คลอโรฟิลล์"	เปิดอ่าน 22,547 ครั้ง ความแตกต่างระหว่าง แก๊ส LPG และ ก๊าซ NGV
เปิดอ่าน 9,428 ครั้ง เผย"แรม"รุ่นใหม่-มาตรฐานใหม่ต้องเก็บความจำไว้ได้แม้ไม่มีไฟฟ้า	เปิดอ่าน 61,903 ครั้ง องค์ประกอบของมัลติมีเดีย มีอะไรบ้าง?	เปิดอ่าน 41,720 ครั้ง เป้าหมายของเทคโนโลยีการศึกษา
เปิดอ่าน 10,937 ครั้ง เล่น... พัฒนาอัจฉริยภาพ	เปิดอ่าน 20,620 ครั้ง อัตราเบี้ยเลี้ยงเดินทางในราชอาณาจักร ในลักษณะเหมาจ่าย	เปิดอ่าน 26,745 ครั้ง การศึกษาไทยอาการหนัก คุณหมอต้องส่งเข้าห้อง ICU
เปิดอ่าน 14,084 ครั้ง เอกสารดาวน์โหลด! แนวทางการดำเนินงานการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยครอบครัว	เปิดอ่าน 618 ครั้ง ความหมายของรังสี กัมมันตภาพรังสี และธาตุกัมมันตรังสี	เปิดอ่าน 18,419 ครั้ง แอร์รถมีกลิ่นตอนเปิด เกิดจากอะไร แก้ไขอย่างไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory