ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ

ผู้วิจัย นางอารี สวัสดิ์ประสิทธิ์ ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะชำนาญการ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนบ้านจุปะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2

ปีที่ทำการศึกษา ปีการศึกษา 2558

……………………………………………………………………………………………………….

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ชนิดของคำ และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ กลุ่มประชากรที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านจุปะ จังหวัดตรัง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 7 คน ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ แบบทดสอบท้ายแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษา แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษา และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (Dependent t-test)

ผลการวิจัย พบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ ที่สร้างขึ้นทั้งหมด 7 เล่ม โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 85.58/87.14 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ของการเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ มีค่าเท่ากับ 0.79 แสดงว่านักเรียนมีความรู้หรือความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น 0.79 หรือคิดเป็นร้อยละ 79

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะทางภาษากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ชนิดของคำ อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 50,773 ครั้ง ศัพท์บัญญัติการศึกษา	เปิดอ่าน 12,224 ครั้ง วิธีลบรอยดำ อำพรางผิว	เปิดอ่าน 66,729 ครั้ง วิธีตอนกิ่งมะละกอ ให้ผลผลิตเร็ว ต้นเตี้ยไม่กลัวลม
เปิดอ่าน 12,503 ครั้ง เป็นอันธพาลเป็นโรคจิต เหตุเพราะขาดฮอร์โมนคุมการประพฤติ	เปิดอ่าน 18,269 ครั้ง รู้หรือไม่ว่า "ชมพู่" เป็นยาชูกำลัง บำรุงหัวใจ	เปิดอ่าน 12,760 ครั้ง เปิด 10 เมนูสุขภาพ รับปี 2556 สไตล์อายุรวัฒน์
เปิดอ่าน 6,542 ครั้ง ระบบสอบเข้ามหาวิทยาลัย : สรุปให้รู้ตามทันโลกการศึกษา EP. 1	เปิดอ่าน 8,824 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]	เปิดอ่าน 11,592 ครั้ง เผยแพร่แนวทางการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR (ไฟล์ Word)
เปิดอ่าน 46,768 ครั้ง 6 หลักสำคัญ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ให้เด็กดี เก่ง มีความสุข	เปิดอ่าน 53,019 ครั้ง แจก code นำวิดีโอความรู้ จาก "ทรูปลูกปัญญา" ไปติดในเว็บท่าน	เปิดอ่าน 8,274 ครั้ง อย. ยัน ไม่มีน้ำว่านหางจระเข้รักษาอีโบลาได้
เปิดอ่าน 39,600 ครั้ง การคิดเลขในใจ	เปิดอ่าน 31,347 ครั้ง รับชมย้อนหลัง รายการ บ่ายนี้มีคำตอบ : ปฏิรูประบบบริหารการศึกษาใหม่หมด เด็กได้อะไร ?	เปิดอ่าน 22,519 ครั้ง วิธีจัดห้องเพื่อพัฒนาสมอง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory