ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน โดยใช้หนังสือบทร้อยกรอง

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย นางธนานันต์ ทิพย์ทอง ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนเทศบาลวัดภูผาภิมุข เทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง

ปีที่ทำการศึกษา ปีการศึกษา 2555

……………………………………………………………………………………………………….

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เพื่อหาคุณภาพของหนังสือบทร้อยกรอง ประเมินความสามารถในการอ่านหลังการใช้หนังสือบทร้อยกรอง ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยหนังสือบทร้อยกรอง และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนเทศบาลวัดภูผาภิมุข เทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง จำนวน 34 คน ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ หนังสือบทร้อยกรอง แบบทดสอบท้ายเล่มหนังสือบทร้อยกรอง แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านก่อนและหลังการใช้หนังสือบทร้อยกรอง แผนการจัดการเรียนรู้ แบบประเมินคุณภาพหนังสือบทร้อยกรอง และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (Dependent t-test)

ผลการวิจัย พบว่า

1. หนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นประกอบด้วยทั้งหมด 8 เล่ม โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.28/83.68 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

2. คุณภาพของหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมมีคุณภาพอยู่ในเกณฑ์ที่เหมาะสมมาก

3. ความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสูง

กว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ของการเรียนรู้มีค่าเท่ากับ 0.70 แสดงว่านักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 2 มีผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านเพิ่มขึ้น 0.70 หรือคิดเป็นร้อยละ 70

5. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความ

ความสามารถด้านการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,115 ครั้ง กูเกิล เผยอันดับคำค้นหายอดนิยมของคนไทย ประจำปี 2014	เปิดอ่าน 33,070 ครั้ง วิธีการปลูกผักชี	เปิดอ่าน 56,839 ครั้ง การทอดผ้าป่า
เปิดอ่าน 9,325 ครั้ง ขอเชิญร่วมงานการประชุมวิชาการนานาชาติด้านอีเลิร์นนิง ปี 2551	เปิดอ่าน 21,555 ครั้ง มหัศจรรย์ "ผึ้งบำบัด" รักษาอาการเรื้อรัง-ไมเกรน-อัลไซเมอร์ กระแสตอบรับล้นหลาม	เปิดอ่าน 40,096 ครั้ง ประณีตศิลป์ไทย
เปิดอ่าน 19,111 ครั้ง เหล็กปลอม ดูกันชัดๆ มันเป็นยังไง (ชมคลิป)	เปิดอ่าน 25,704 ครั้ง PHP Multi Elearning II (โปรแกรมสนับสนุน E-Learning)	เปิดอ่าน 22,684 ครั้ง ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของตัวแปรปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูในจังหวัดนค
เปิดอ่าน 30,441 ครั้ง ICT2020 Conceptual Framework	เปิดอ่าน 32,501 ครั้ง ทำไมดวงอาทิตย์ตอนเช้าหรือตอนเย็นจึงดูดวงใหญ่	เปิดอ่าน 22,145 ครั้ง จัดสวนอย่างไร ให้มี "ฮวงจุ้ย" ดี
เปิดอ่าน 9,531 ครั้ง สตรีผู้ทรงอิทธิพลปี 2009	เปิดอ่าน 53,828 ครั้ง ข้าราชการ เกษียณแล้ว.....ได้อะไรบ้างนะ?	เปิดอ่าน 26,371 ครั้ง สวนแนวตั้งสุดฮิปสไตล์คนรักสับปะรดสี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory