ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) ศึกษาประสิทธิภาพของแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ๒) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๓) เปรียบเทียบผลการฝึกทักษะของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนเทศบาล ๓ (ชาญวิทยา) จังหวัดเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ จำนวน ๓๐ คน การคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ให้เรียนด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่ม

สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ระหว่างเรียนนักเรียนฝึกทักษะที่ ๑-๕ ประเมินผลการเรียนของนักเรียน ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินผลการฝึกทักษะที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น นำผลคะแนนที่ได้จากการทดสอบและการฝึกทักษะ ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ มาวิเคราะห์ความแตกต่างกันทางสถิติ โดยใช้ t-test แบบ Dependent sampling

ผลการศึกษาปรากฎว่า ๑) ประสิทธิภาพของแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ ๓) ผลการฝึกทักษะของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ด้วยแบบพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงภาษาไทย โดยใช้เพลงคาราโอเกะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,162 ครั้ง แนวการสอนซ่อมเสริมการอ่านและการเขียน ประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 1-7	เปิดอ่าน 17,314 ครั้ง เครื่องเรือน อาวุธ และเครื่องนุ่งห่มกับตัวไม้ประกอบเรือนของชาวสยาม	เปิดอ่าน 390,950 ครั้ง Adverbs ( กริยาวิเศษณ์ ) Types (ชนิดของกริยาวิเศษณ์ )
เปิดอ่าน 37,551 ครั้ง อะไรที่กินคลายเครียดได้จริงบ้าง	เปิดอ่าน 43,431 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางฯ 2551 ชั้นม. 3	เปิดอ่าน 18,694 ครั้ง อยากฉลาดฟังดนตรีคลาสสิก
เปิดอ่าน 37,767 ครั้ง ปฏิทิน ฤกษ์ดี วันธงชัย เดือนกุมภาพันธ์ 2556	เปิดอ่าน 20,761 ครั้ง 5 วิธีจัดฮวงจุ้ยโต๊ะทำงานรับปีไก่ 2017	เปิดอ่าน 9,561 ครั้ง คนอดนอนกลับยิ่งทำให้กินอาหารจุขึ้น
เปิดอ่าน 33,930 ครั้ง พืชกับศิลปะไทยโบราณ	เปิดอ่าน 55,473 ครั้ง สักวา	เปิดอ่าน 43,773 ครั้ง วิธีปลูกหอมญี่ปุ่น
เปิดอ่าน 3,290 ครั้ง ไลเซนต์ Open Source ต่างกับไลเซนต์อื่นอย่างไร?	เปิดอ่าน 51,548 ครั้ง ระเบียบ ก.ค.ศ. ว่าด้วยระบบทะเบียนประวัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2555	เปิดอ่าน 9,962 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : กว่าจะถึงประถมศึกษาก็สายเสียแล้ว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory