ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ

ชื่อผู้รายงาน กิติมา อากรดี

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านสวนพลู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนบ้านสวนพลู จำนวน 19 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ จำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ จำนวน 24 แผน แบบทดสอบวัดความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก แบบบันทึกพฤติกรรมความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กและแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( )และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.06/80.70 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) ผลการเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นก่อนการจัดกิจกรรมอย่างเห็นได้ชัดเจน (3) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการฉีก ตัด ปะ ปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจโดยรวมทั้ง 8 สัปดาห์ ( ) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.95 อยู่ในระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ