ครูบ้านนอก

คำสำคัญ : คอมพิวเตอร์ช่วยสอน/สนุกกับแรงและพลังงาน

นายนพดล จิตอมรพรรณา : การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์)

ปีที่ศึกษา : 2559

รายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และหาประสิทธิ ภาพตามเกณฑ์ 80 /80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนที่เรียนโดยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน

กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่กำลังศึกษาอยู่ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนโรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 30 คน ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลองจำนวน 18 ชั่วโมง รูปแบบที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพัฒนา (Research and Development) โดยใช้แบบแผนการศึกษาแบบ One – group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างเพื่อนำไปสอบถามผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน และผู้เชี่ยวชาญด้านการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 3) แบบทดสอบวัดผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้จากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน

การศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และด้านการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เสนอแนะว่า บทเรียนควรมีทักษะภาษาด้านการอ่าน การเขียน และการปฏิบัติไปพร้อมๆ กันบทเรียนประกอบด้วยสื่อมัลติมีเดียให้มีความหลากหลายมีแบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.75/86.83 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มทดลองหลังได้รับการสอน ( ค่าเฉลี่ย = 23.86, S.D. = 1.68) สูงกว่าก่อนได้รับการสอน ( ค่าเฉลี่ย = 16.86, S.D. = 3.00) , สถิติทดสอบที (t-test) = 14.71 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องสนุกกับแรงและพลังงาน สรุปผลในภาพรวมความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั้น มีค่าอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,285 ครั้ง การวัดความสูง	เปิดอ่าน 12,853 ครั้ง บั้งไฟพญานาค	เปิดอ่าน 10,273 ครั้ง อายุขัยชายเกือบไล่ทันหญิง เพราะปรับเปลี่ยนนิสัยการกินอยู่เสียใหม่
เปิดอ่าน 17,476 ครั้ง การพิจารณาค่าความจริง (Truth value)	เปิดอ่าน 15,474 ครั้ง วิกฤติการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21	เปิดอ่าน 16,221 ครั้ง อ้างพบธาตุหนักที่สุดมีเลขอะตอม 122
เปิดอ่าน 51,531 ครั้ง jobsDB แนะ 7 แนวทางการรักษาคนเก่ง ดึงดูดคนที่ใช่ ให้อยู่ในองค์กร	เปิดอ่าน 17,362 ครั้ง เชื่อหรือไม่? ดื่มน้ำวันละ 3ลิตรแล้วหน้าเด็ก	เปิดอ่าน 11,141 ครั้ง วิธีง่าย ๆ ในการเผาผลาญแคลอรีนอกยิม
เปิดอ่าน 23,979 ครั้ง ดวงจันทร์ (Moon)	เปิดอ่าน 37,917 ครั้ง ข้าวหอมมะลิไทยได้แชมป์ข้าวโลก	เปิดอ่าน 11,698 ครั้ง วิธีแต่งหน้าใส ๆ สวยสบายผิวหน้า
เปิดอ่าน 47,063 ครั้ง ไม่ต้องพิมพ์ให้เมื่อยมืออีกต่อไป Google Docs ให้เราพิมพ์ข้อความด้วยการพูดบนคอมพิวเตอร์ได้แล้ว ดูวิธีใช้	เปิดอ่าน 52,973 ครั้ง สรุปสูตรไฮเพอร์โบลา	เปิดอ่าน 13,933 ครั้ง 3 เรื่องที่ต้องรู้ "ตั้งเป้ารวยก่อนแก่"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory