ครูบ้านนอก

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

ชื่อผลงาน การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและ

คุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียน

บ้านเขาพนม

ผู้ประเมิน นายอภิชาติ ไชยรุต

ปีที่ประเมิน ปีการศึกษา 2557

การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม ปีการศึกษา 2557 มีวัตถุประสงค์ของการประเมินเพื่อประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม เพื่อประเมินด้านกระบวนการดำเนินงานของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม โดยมี 2 ด้านได้แก่ เพื่อประเมินพฤติกรรมของนักเรียนในด้านคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ การมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม ใน 4 ด้าน คือ ความมีระเบียบวินัย ความประหยัดและออม การรักการทำงาน และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และเพื่อประเมินความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานครู ผู้ปกครอง นักเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่นและผู้นำท้องถิ่นที่มีต่อโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนมโดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน ครู จำนวน 5 คน ผู้นำท้องถิ่น จำนวน 4 คน ภูมิปัญญาท้องถิ่น จำนวน 2 คน ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 จำนวน 54 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 จำนวน 54 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย แบบสอบถาม จำนวน 4 ฉบับ เป็นแบบสอบถามชนิดประมาณค่ามาตราส่วน 5 ระดับ ได้แก่ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด ในการประเมินใช้วิธีประเมินแบบซิปป์ ( CIPP Model )ได้แก่ การประเมินก่อนดำเนินการ โดยการประเมินด้านบริบท และด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการ การประเมินขณะดำเนินการโดยการประเมินด้านกระบวนการดำเนินงาน และการประเมินหลังดำเนินการโดยการประเมินด้านผลผลิตของโครงการสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการประเมินโครงการ พบว่า

1. ผลการประเมินด้านบริบท (Contexts) ของโครงการโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Inputs) ของโครงการโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการดำเนินงาน (Processes) ของโครงการโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Products) ของโครงการ

4.1 ผลการประเมินพฤติกรรมนักเรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม และ

คุณลักษณะอันพึงประสงค์โรงเรียนบ้านเขาพนมโดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

4.2 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่มีต่อ

โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์แบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านเขาพนม โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,219 ครั้ง เทคนิคใหม่จากสิงคโปร์ทำภาพสีไม่ใช้หมึกคมชัดกว่าเลเซอร์เจ็ท	เปิดอ่าน 31,275 ครั้ง อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย	เปิดอ่าน 22,868 ครั้ง คุณเป็นคนหนึ่งใช่ไหมที่ชอบจอดรถใต้ต้นไม้ เพื่อไม่ให้รถร้อน ลองอ่านบทความนี้ดู !!
เปิดอ่าน 15,200 ครั้ง "เดอะ ฮ็อบบิท" กับทฤษฎีวิวัฒนาการมนุษย์	เปิดอ่าน 75,733 ครั้ง เฉลยที่มาคำถาม ... "อยากให้พรุ่งนี้เป็นเมื่อวาน .. วันนี้จะได้เป็นวันศุกร์"	เปิดอ่าน 11,836 ครั้ง อาหารก่อมะเร็ง
เปิดอ่าน 134,267 ครั้ง สุดยอด! หนังสั้น"เดือนเพ็ญ"ผลงานนักเรียนยอดวิวกว่า2แสนวิวแล้ว	เปิดอ่าน 21,617 ครั้ง วันมาฆบูชา	เปิดอ่าน 74,229 ครั้ง ลูกชิดกับลูกจาก มาจากไหน
เปิดอ่าน 5,171 ครั้ง "เตามหาเศรษฐี" คืออะไร?	เปิดอ่าน 23,002 ครั้ง การประเมินวิทยฐานะช่วงเปลี่ยนผ่านจากเกณฑ์เก่าสู่ระบบ PA (ผู้บริหารสถานศึกษา)	เปิดอ่าน 12,911 ครั้ง การใส่หน้ากากอนามัยให้ได้ผล
เปิดอ่าน 11,312 ครั้ง แนวทางการดำเนินงาน โครงการพัฒนาเยาวชนสู่การเป็นนักประดิษฐ์ พ.ศ.2556	เปิดอ่าน 56,021 ครั้ง คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางการฯ 2551 ชั้นป. 6	เปิดอ่าน 21,058 ครั้ง เกร็ดน่ารู้ของกาแฟ ... ที่คุณอาจไม่เคยรู้มาก่อน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory