ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้ศึกษาค้นคว้า นายพิชิต บุรีสูงเนิน

สถานศึกษา โรงเรียนจอมศรีพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

ปีที่ศึกษาค้นคว้า 2559

การรายงานการพัฒนาและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษาชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 2 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพ E1/ E2 โดยตั้งค่าเป้าหมาย E1/ E2 = 80/80 2) เพื่อศึกษาความก้าวหน้าของการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 4) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของกระบวนการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนจอมศรีพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 31 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐานใช้เวลาในการทดลอง จำนวน 12 ชั่วโมง (รวมเวลาการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าคือ เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าได้พัฒนาขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t – test (Dependent ) ในการตรวจสอบสมมุติฐาน

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่พัฒนาขึ้นจากการมีทดลองใช้แบบ 1 : 100 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.05 / 81.83 และเมื่อนำไปใช้จริงกับนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.94/ 82.26 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์เป้าหมายที่กำหนด 80/80

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยความก้าวหน้าของการเรียนรู้โดยรวมเท่ากับ 14.32 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 47.74 สูงกว่าเกณฑ์ความก้าวหน้าของผลการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ที่ร้อยละ 20 ขึ้นไป

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ .7291 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนสูงขึ้นร้อยละ 72.91

5. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาสุขศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.49 ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน เท่ากับ 0.54

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,670 ครั้ง โรคของเส้นผม ขน และเล็บ	เปิดอ่าน 8,759 ครั้ง หนุ่มดวงแข็งที่สุดในสามโลก รถตกตึก ยังลุกขึ้นมาเดินเฉย	เปิดอ่าน 10,269 ครั้ง ผักผลไม้ฟอกฟันให้ขาวสะอาดได้
เปิดอ่าน 22,195 ครั้ง ภาษาและอักษรไทย	เปิดอ่าน 39,972 ครั้ง การคิดเลขในใจ	เปิดอ่าน 111,034 ครั้ง รายชื่อโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนตั้งแต่ 4,000 คนขึ้นไป ปีการศึกษา 2559 (เรียงลำดับตามจำนวนนักเรียนจากมากไปน้อย)
เปิดอ่าน 10,112 ครั้ง ห้องสมุดในมัสยิด อีกย่างก้าวของความรู้	เปิดอ่าน 53,205 ครั้ง คำบุพบท	เปิดอ่าน 20,204 ครั้ง ประวัติศาสตร์ของ ¶
เปิดอ่าน 8,514 ครั้ง เหลียวหลัง แลหน้า ปฏิรูปการศึกษาพื้นฐานไทย	เปิดอ่าน 21,591 ครั้ง ประวัติจังหวัดอำนาจเจริญ	เปิดอ่าน 26,917 ครั้ง ประวัติฟุตบอลโลก (World Cup)
เปิดอ่าน 27,233 ครั้ง สูตรการคำนวณระดับความสำเร็จ กรณีข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี	เปิดอ่าน 14,586 ครั้ง กินผักตามฤดู 12 เดือน	เปิดอ่าน 11,712 ครั้ง ใช้คณิตศาสตร์ ศึกษาภาพฝาผนัง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory