ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องรายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพ

การศึกษาของโรงเรียนโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2

(มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา)

ชื่อผู้เขียน นางอมรรัตน์ ชัยขรรค์เมือง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎีที่ใช้เป็นข้อมูลพื้นฐาน ในการสร้างรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา) 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา) 3) เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา) ก่อนนำไปใช้จริง 4) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา) และ 5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา โดยประยุกต์ใช้วงจรคุณภาพ (PDCA) มีขั้นตอนการวิจัยและพัฒนา 2 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 คือการสร้างรูปแบบ และ ขั้นตอนที่ 2 คือการพัฒนารูปแบบ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1) แบบสัมภาษณ์ชนิดกึ่งโครงสร้าง 2) แบบประเมินการพัฒนาการบริหารงานวิชาการ 3) แบบสอบถามวัดคุณภาพการศึกษา 4) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อรูปแบบฯ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยใช้ตรรกวิทยาเชิงอุปนัย (Induction) และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้สถิติบรรยาย (Descriptive statistic) ได้แก่ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย (μ) ค่าร้อยละ (%) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (𝜎𝜎) สรุปผลการวิจัยได้ ดังนี้

1. ผลการสังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎีที่ใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการสร้างรูปแบบ ได้ขอบข่ายการบริหารวิชาการ 10 ด้าน ได้แก่ 1) การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 3) การวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน 4) การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 5) การพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 6) การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 7) การนิเทศการศึกษา 8) การแนะแนวการศึกษา 9) การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และ 10) การส่งเสริมด้านวิชาการแก่ชุมชน โดยมีขั้นตอนการบริหารแบบมีส่วนร่วม 4 ขั้นตอน ได้ แก่

1) การมีส่วนร่วมใน การค้นหาปัญหาและสาเหตุของปัญหาและการมีส่วนร่วมในการวางแผน (Plan)

2) การมีส่วนร่วมใน การปฏิบัติตามแผน (Do)

3) การมีส่วนร่วมในการติดตามประเมินผล (Check) และ

4) การมีส่วนร่วมใน การนำ ผลการประเมินมาปรับปรุง (Act)

2. ผลการสร้างรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ได้ รูปแบบการบริหารงานวิ ชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา)

3. ผลการประเมินรูปแบบ พบว่าในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ ในระดับ“มาก” โดยมีรูปแบบ การบริหารงานวิ ชาการด้านขอบข่ายและภารกิจของงานวิ ชาการอยู่ ในระดับ“มากที่สุด”

4. ผลการทดลองใช้รูปแบบ พบว่าในภาพรวมผลการทดลอง พบว่า มีค่าแตกต่างกันและมี ค่าเฉลี่ยหลังการใช้สูงกว่าก่อนการใช้ โดยหลังการใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมมี ค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการใช้

5. ผลการประเมินความพึงพอใจต่อรูปแบบ พบว่าในภาพรวมผลการประเมินความพึงพอใจต่อ รูปแบบการบริหารงานวิ ชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลแหลม ฉบัง2 (มูลนิธิไต้ล้ง – เช็ง พรประภา) อยู่ในระดับ“มากที่สุด”

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,173 ครั้ง ขับรถอย่างฉลาด ปลอดภัย และประหยัดน้ำมัน	เปิดอ่าน 19,109 ครั้ง เฉาก๊วยทำมาจากอะไร	เปิดอ่าน 31,520 ครั้ง ประเภทและอัตราเงินบำรุงการศึกษาและค่าเล่าเรียน
เปิดอ่าน 19,712 ครั้ง เรื่องพระเจ้าอชาตศัตรู	เปิดอ่าน 12,844 ครั้ง แนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัย3 - 6 ปี สำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง	เปิดอ่าน 18,242 ครั้ง การออกแบบสาร (Message Design) เพื่อการนำเสนอ
เปิดอ่าน 27,321 ครั้ง ยก "ครู" เป็นอาชีพทรงเกียรติ เด็กจึงจะเรียนเก่ง ตอน1	เปิดอ่าน 10,341 ครั้ง เพนต์หน้าพิลึก! กระแสฮิตโจ๋ยุ่น	เปิดอ่าน 10,762 ครั้ง เหตุใด...บัณฑิตครูเดินไม่ถึงฝัน กระบวนการผลิตหรือระบบการคัดเลือก?
เปิดอ่าน 13,644 ครั้ง Download เอกสาร " แนวทางการพัฒนาอัตลักษณ์ผู้เรียนการศึกษาภาคบังคับโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน " ของ สพฐ.	เปิดอ่าน 9,195 ครั้ง อาหารบำรุงรอบเดือน	เปิดอ่าน 14,486 ครั้ง [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10
เปิดอ่าน 9,792 ครั้ง นักโภชนาการชี้ อย่าตระหนกกินเนื้อแดง-ผลิตภัณฑ์เนื้อแปรรูป ก่อมะเร็ง แนะหม่ำหลากหลาย	เปิดอ่าน 12,395 ครั้ง "ครู" ผู้เปลี่ยนชีวิต "ศิษย์"	เปิดอ่าน 14,680 ครั้ง เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของโลก 17 ประการ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory