ครูบ้านนอก

การประเมินผลโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนของโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการเกี่ยวกับโครงการพัฒนา วินัยนักเรียนของโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) (2) เพื่อประเมินปัจจัยเบื้องต้นของผลโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนของโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) (3) เพื่อประเมินกระบวนการของผลโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนของโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) และ (4) เพื่อประเมินผลผลิตของผลโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนของโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารจำนวน 2 คน ครูจำนวน 38 คน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) ปีการศึกษา 2556 จำนวน 318 คน ได้มาจากการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากประชากรที่กำหนดให้ของแคร็ชซี่และมอร์แกน แล้วคำนวณสัดส่วนกลุ่มตัวอย่างตามระดับชั้นปี จากนั้น ทำการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับสลาก การประเมินโครงการครั้งนี้ใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP MODEL) จากองค์ประกอบ 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัย ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด

ผลการประเมินโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) พบว่า

1. ผลการประเมินบริบทของโครงการเกี่ยวกับโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาในรายละเอียดแล้วพบว่า โครงการสอดคล้องกับโครงการสอดคล้องกับนโยบายของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 อยู่ในระดับมากที่สุด

2. ผลการประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายละเอียดแล้วพบว่า ผู้บริหารโรงเรียนจัดระบบการบริหารในโรงเรียนเอื้ออำนวยต่อการดำเนินกิจกรรมตามโครงการและเป็นผู้นำโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด

3. ผลการประเมินกระบวนการของโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายละเอียดแล้ว พบว่า โรงเรียนจัดกิจกรรมโฮมรูม อยู่ในระดับมากที่สุด

4. ผลการประเมินผลผลิตของโครงการพัฒนาวินัยนักเรียนโรงเรียนเมืองพัทยา 1 (เชิญ พิศลยบุตรราษฎร์บำเพ็ญ) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายละเอียด แล้ว พบว่า นักเรียนมาทันเข้าแถวเคารพธงชาติและร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,130 ครั้ง เด็กๆ นี่มีเสน่ห์ คนนี้ชอบพูด NO น่ารักดี	เปิดอ่าน 4,520 ครั้ง ปลูกดอกหน้าวัว แซมปาล์มน้ำมัน สร้างรายได้เสริม 46,000 บาท/ไร่/ปี	เปิดอ่าน 15,804 ครั้ง 16 กันยายน วันโอโซนโลก
เปิดอ่าน 12,768 ครั้ง แม่ยุคใหม่ ที่ลูกต้องการ	เปิดอ่าน 13,244 ครั้ง ไข่มุก โชว์ชุดประจำชาติ ประกวดเวทีจักรวาล	เปิดอ่าน 29,469 ครั้ง ข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา (2553)
เปิดอ่าน 11,909 ครั้ง วิธีแต่งหน้าใส ๆ สวยสบายผิวหน้า	เปิดอ่าน 13,784 ครั้ง ปวดข้อให้กินแอปเปิล แกล้มด้วยเหล้าไวน์แดงวันละแก้วทุกวัน	เปิดอ่าน 12,067 ครั้ง "เดอะ เกรท ไฟร์วอลล์" กรณีศึกษา "อินเทอร์เน็ต เกตเวย์" จากจีน
เปิดอ่าน 30,326 ครั้ง กล้วยตอนเช้า คุณประโยชน์เต็มเปี่ยม	เปิดอ่าน 18,158 ครั้ง จระเข้เขมือบครูฝึกทั้งเป็น ที่เป็นข่าว	เปิดอ่าน 133,967 ครั้ง ดอกไม้ประจำจังหวัด
เปิดอ่าน 40,808 ครั้ง กรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579)	เปิดอ่าน 15,185 ครั้ง ฮวงจุ้ยบ้านของคนเกิดปีต่าง ๆ	เปิดอ่าน 3,769 ครั้ง วัยทำงานนั่งนาน 8 ชั่วโมง เมินขยับ ไม่มีกิจกรรมทางกาย เสี่ยงอ้วนลงพุง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory