ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอน

แบบการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ

เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้ศึกษาค้นคว้า นายภาณุทัตต์ ศรีหลัก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนประชารัฐวิทยาเสริม

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้

รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 2. เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ ให้มีจำนวนนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนประชารัฐวิทยาเสริม อำเภอพระยืน จังหวัดขอนแก่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25

ภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ

1. แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 แผน 2. แบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 7 แบบฝึก และ 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า

1. ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสืบเสาะ หาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.61/80.72 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบ การสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7437 ซึ่งแสดงว่านักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น 0.7437 หรือคิดเป็นร้อยละ 74.37 จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า นักเรียนร้อยละ 86.96 ได้คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผ่านเกณฑ์การประเมินตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป และคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 24.22 คิดเป็นร้อยละ 80.72

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,484 ครั้ง การทดลองน่าทึ่ง เมื่อญี่ปุ่นทดสอบความซื่อสัตย์ของเด็ก ผลปรากฏว่า..	เปิดอ่าน 35,949 ครั้ง ขิงแก้ผมร่วง	เปิดอ่าน 13,206 ครั้ง ดูให้ชัด รัฐธรรมนูญ ม.286 ให้มีการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคนแน่ หรือ?
เปิดอ่าน 1,792 ครั้ง สีบนจอภาพคอมพิวเตอร์	เปิดอ่าน 23,494 ครั้ง ขยันอย่างไร?...จึงจะประสบความสำเร็จ	เปิดอ่าน 77,141 ครั้ง กริยา กับ กิริยา
เปิดอ่าน 21,456 ครั้ง มหัศจรรย์ "ผึ้งบำบัด" รักษาอาการเรื้อรัง-ไมเกรน-อัลไซเมอร์ กระแสตอบรับล้นหลาม	เปิดอ่าน 16,176 ครั้ง ไม่ต้องตอบคำถามสุขภาพสักคำ?! ประกันชีวิตอาวุโส...เรื่องที่ต้องรู้ แต่ไม่ได้บอก	เปิดอ่าน 1,213 ครั้ง 7 ข้อดีสำคัญของการทำงานในโรงพยาบาลที่หลายคนไม่รู้
เปิดอ่าน 58,247 ครั้ง วิธีเด็ดช่วยจำศัพท์อังกฤษ	เปิดอ่าน 57,430 ครั้ง เผยแพร่ตัวอย่าง SAR สถานศึกษา โรงเรียนหนองอ้อวิทยาคม	เปิดอ่าน 11,013 ครั้ง กินมะเขือเทศป้องกันเป็นอัมพาตได้ ยิ่งกินมากยิ่งหนีได้ห่างตั้งครึ่งต่อครึ่ง
เปิดอ่าน 17,149 ครั้ง 1 กันยายน วันรำลึกถึง สืบ นาคะเสถียร	เปิดอ่าน 15,663 ครั้ง เผยโฉมสาวงามทั่วโลกชิง มิสยูนิเวิร์ส 2009	เปิดอ่าน 31,206 ครั้ง อาหาร 7 อย่างที่กินแล้วกระปรี้กระเปร่าสุด ๆ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory