ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 โรงเรียนหอพระ

ผู้วิจัย นางพิสมัย เรือนสอน

ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) สร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R มีประสิทธิสูงกว่าหรือเท่ากับเกณฑ์ 80/80 (2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของผลการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R (3) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ และ (4) ศึกษาความพึงพอใจที่ต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R จำนวน 5 เล่ม แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 โรงเรียนหอพระ จำนวน 1 ฉบับ 50 ข้อและแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R จำนวน 1 ฉบับ ทำการเก็บรวบรวมกับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 โรงเรียนหอพระ จำนวน 43 คน ที่ได้มาด้วยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) การทดสอบค่าทีแบบDependent Sample t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R สำหรับนักเรียน

2. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 95.19/81.01) ซึ่งเท่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

3. ดัชนีประสิทธิผลของผลการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ มีค่าเท่ากับ 0.6117 แสดงว่านักเรียนมีความรู้หรือมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 61.17

4. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 4 โรงเรียนหอพระ มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 24.30 ซึ่งสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 15.33 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

5. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบ SQ4R โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( =3.55)

6. ข้อเสนอแนะของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ด้วยวิธีสอนอ่านแบบSQ4R พบว่านักเรียนมีข้อเสนอแนะ 14 รายการและรายการที่มีค่าร้อยละสูง 3 รายการแรก คือนักเรียนต้องการให้ครูอธิบายให้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประเมิน PISA โดยเฉพาะความสามารถด้านการอ่าน (2) การฝึกเทคนิคการอ่านแบบข้าม การอ่านแบบกวาดสายตาและการอ่านแบบเข้มหรือการอ่านละเอียด ก่อนการปฏิบัติอ่านจริง (3) ครูควรสร้างและใช้สื่ออย่างหลากหลายในทุกชั่วโมงที่สอน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,964 ครั้ง แนะ5 ขั้นตอนใช้นิทานกล่อมลูกนอนหลับ	เปิดอ่าน 13,851 ครั้ง ทั้งซาบซึ้ง-สะเทือนใจ หนูน้อย 7 ขวบสละชีวิต บริจาค"ไต"เพื่อช่วยชีวิตแม่	เปิดอ่าน 12,924 ครั้ง การยื่นขอรับบำเหน็จบำนาญด้วยตนเองทางอิเล็กทรอนิกส์และระบบบำเหน็จบำนาญ
เปิดอ่าน 17,820 ครั้ง สมุนไพรไทย	เปิดอ่าน 37,477 ครั้ง ประเภทของภาพกราฟิก	เปิดอ่าน 11,942 ครั้ง "ทักษะทางสังคม" ต้นทุนได้งานนักศึกษาจบใหม่
เปิดอ่าน 13,424 ครั้ง รูปหัวใจทำไมเป็นแบบนี้	เปิดอ่าน 38,049 ครั้ง ลายมือนักธุรกิจ	เปิดอ่าน 68,536 ครั้ง โฮเนะคาวา ซูเนโอะ : ตัวละครจากการ์ตูนโดราเอมอน
เปิดอ่าน 67,013 ครั้ง โลกออนไลน์แห่ชื่นชม คุณครูทุ่มสุดตัว สอนเด็กท่องสูตรคูณ แบบสุดยอดแห่งความสนุก	เปิดอ่าน 14,012 ครั้ง เล็กๆ น้อยๆ เรื่องการนอน	เปิดอ่าน 10,017 ครั้ง ประหยัดน้ำมันทำยังไง
เปิดอ่าน 8,987 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]	เปิดอ่าน 11,603 ครั้ง ปราบกลิ่นเท้าให้อยู่หมัด	เปิดอ่าน 13,104 ครั้ง จ้ำม่ำอย่างไร? ลูกถึงแข็งแรง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory