ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ก่อนและหลังจัดกิจกรรมด้วยการใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ประชากรที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด จำนวน 10 ชุด 30 กิจกรรม แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 30 แผนและแบบทดสอบวัดผลพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาโดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟัง และการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพรวมของชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงรายเขต 2 เป็น 89.98/89.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้ และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ เมื่อพิจารณาเป็นชุดกิจกรรม พบว่า ทุกชุดกิจกรรมมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้เช่นเดียวกัน

2. เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 1.96 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.92 และมีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการพูด ก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 2.92 หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ เท่ากับ 7.92 มีพัฒนาการเพิ่มขึ้น 5.00 แสดงให้เห็นว่า การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมคำคล้องจองประกอบภาพ เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูด สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนดอยเวียงผาพิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 ในครั้งนี้ มีส่วนช่วยให้เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางภาษาด้านการฟังและการพูดสูงขึ้น และเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,677 ครั้ง มาทำกายบริหารให้สมองกันเถอะ	เปิดอ่าน 14,388 ครั้ง จ้ำม่ำอย่างไร? ลูกถึงแข็งแรง	เปิดอ่าน 10,740 ครั้ง อันตรายจากการกินของดอง
เปิดอ่าน 9,699 ครั้ง Google Me เตรียมชนขาใหญ่ Facebook	เปิดอ่าน 73,101 ครั้ง เพลง "วันแม่"	เปิดอ่าน 482,206 ครั้ง ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
เปิดอ่าน 83,829 ครั้ง ทำไมมีจุดแดงบนหน้าผากสตรีอินเดีย	เปิดอ่าน 6,297 ครั้ง แนวทางปฏิบัติสำหรับการจัดซื้อวงเงินไม่เกิน 50,000 บาท (มีผลบังคับใช้ 1 ธันวาคม 2568 เป็นต้นไป)	เปิดอ่าน 17,488 ครั้ง อวสาน ส้วมนั่งยอง! ครม.ประกาศ ปี 59 ทุกครัวเรือนต้องใช้ส้วมชักโครก 90% รับสังคมผู้สูงวัย
เปิดอ่าน 15,333 ครั้ง เรื่องของวันหยุดยาวในเดือนเมษายน กับการเปิด-ปิดเทอมของมหาวิทยาลัย	เปิดอ่าน 29,637 ครั้ง บุญบั้งไฟ	เปิดอ่าน 14,576 ครั้ง ทราบหรือไม่ว่ามีประโยชน์อะไรบ้าง?
เปิดอ่าน 28,507 ครั้ง หมอชี้ ความเชื่อผิดๆ กินไข่ทุกวัน อันตรายเพราะคอเลสเตอรอล	เปิดอ่าน 25,848 ครั้ง คลิปดรัมเมเยอร์โรงเรียนชะอวดวิทยาคาร พลิ้วสุด ๆ ยอดวิวหลักแสนแล้ว	เปิดอ่าน 11,083 ครั้ง หายใจผิด ตัวการทำลายผิว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory