ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัย การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลตำบลเกาะพะงัน

ชื่อผู้วิจัย ณรงค์ ดาศรี

ปีการศึกษา 2557

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (2) หาประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เพื่อใช้ในการสอนในรายวิชาเพิ่มเติมอาเซียนศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม และ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 ของโรงเรียนเทศบาลตำบลเกาะพะงัน จำนวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (1) หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (2) แผนการจัดการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนการสอนจำนวน 20 แผน ประกอบหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลตำบลเกาะพะงัน มีค่าเท่ากับ 83.40/83.67 เป็นไปตามเกณฑ์ขั้นต่ำที่กำหนดไว้ 80/80 จึงแสดงให้เห็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นนั้น มีประสิทธิภาพเชื่อถือได้

2. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลตำบลเกาะพะงัน มีความก้าวหน้าทางการเรียนโดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ หนังสืออ่านเพิ่มเติมชุด “อาเซียนศึกษา” กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลตำบลเกาะพะงัน นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.00 มีความพึงพอใจมาก ร้อยละ 8.00 และ ค่อนข้างพึงพอใจ ร้อยละ 6.00 ไม่มีนักเรียนคนใดรู้สึกพึงพอใจน้อย และไม่พึงพอใจ ซึ่งนักเรียนมีความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมมีภาพประกอบเหมาะสมกับวัยของนักเรียนที่ร้อยละ 93.50 และมีความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมให้ความรู้ใหม่ๆ และจดจำได้ง่ายขึ้น รองลงมาที่ร้อยละ 90.00 โดยมีความพึงพอใจน้อยที่สุดที่หนังสืออ่านเพิ่มเติมมีคำสั่ง และคำอธิบายชัดเจน ที่ร้อยละ 80.00

เว็บน่าสนใจ